学习领会坚定的理想信念这一理论品格
【摘要】理想信念是共产党人的精神支柱和政治灵魂。坚定的理想信念是习近平党建思想的理论品格之一。习近平党建思想系统回答了“什么是中国共产党人的理想信念”这一问题，从多个维度丰富和发展理想信念的科学内涵，进而深刻回答中国共产党是什么、要干什么这个根本问题，拓展和创新了新时代坚定理想信念的实践路径，为党员干部坚定理想信念提供科学指引。 【关键词】习近平党建思...
【摘要】理想信念是共产党人的精神支柱和政治灵魂。坚定的理想信念是习近平党建思想的理论品格之一。习近平党建思想系统回答了“什么是中国共产党人的理想信念”这一问题，从多个维度丰富和发展理想信念的科学内涵，进而深刻回答中国共产党是什么、要干什么这个根本问题，拓展和创新了新时代坚定理想信念的实践路径，为党员干部坚定理想信念提供科学指引。 【关键词】习近平党建思...
【摘要】立足中国式现代化宏伟蓝图，不断完善知识产权保护制度，推动科技创新活力持续迸发，是积极应对全球创新竞争格局、有效破解国内发展堵点的现实选择。“十五五”时期是加快建设科技强国和知识产权强国的关键时期，我们将持续深化知识产权综合管理改革，深入实施知识产权保护体系建设工程，深度参与知识产权全球治理，严把专利商标审查授权关，培育更多的“国货潮牌”，加强地...
基础教育是提高民族素质的奠基工程，基础研究是整个科学体系的源头。习近平总书记指出：“新时代新征程，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。”当前，全球科技竞争更加聚焦基础前沿领域，我们愈发清晰地认识到，基础教育绝非单一的知识传授环节，基础研究亦绝非象牙塔里的小众...
【摘要】教育是强国建设、民族复兴之基。建设教育强国征途上，基础教育作用至关重要。党的十八大以来，习近平总书记站在党和国家事业后继有人的战略高度，对基础教育提出明确要求，作出一系列重要论述，为基础教育改革发展指明前进方向。在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，我国基础教育布局进一步优化、办学活力持续激发，基础教育高质量发展取得新成效，不断厚植人民幸福...
2026年4月30日，习近平总书记在上海出席加强基础研究座谈会并发表重要讲话强调，要以更大力度、更实举措加强基础研究，提升我国原始创新能力，进一步打牢科技强国建设根基①。教育是基础，科技是关键，人才是根本。如何打通基础教育与基础研究的贯通链条，让拔尖创新人才从“个别点缀”走向“批量涌现”？围绕这一重大命题，人民论坛专访中国科学院院士、清华大学钱学森力学班创办...
【摘要】全面落实健康第一教育理念，既是教育本质的回归，又是教育强国建设的基石。近年来，我国通过制度体系构建、课程体系重构、体育教学改革深化、心理健康教育强化、近视防控治理、校园食品安全保障等多维施策，学生体质健康优良率稳步提升，健康学校建设取得显著成效。同时需看到，“健康第一”与“分数至上”的深层博弈仍然存在，资源配置的结构性短缺、健康治理体系碎片化等...
【摘要】建立“市县结合”的基础教育管理体制，是我国基础教育管理体制的重要创新，也是适应城镇化加速推进、人口结构变化和教育需求升级的重要制度安排。这一安排，有利于理顺市县权责关系，构建协同推进基础教育高质量发展的新格局；回应教育发展新形势、优化区域教育资源配置的战略要求， 是统筹推进教育科技人才一体化发展的重要举措。推动“市县结合”基础教育管理体制落地落...
【摘要】基础教育阶段是学生世界观、人生观、价值观塑造的关键阶段，承担着筑牢理想信念之基、夯实终身发展之基、培育民族复兴时代新人之基的重要使命。以教育家精神引领基础教育教师队伍建设，关键是把“育人”的根本使命贯穿于教师评价、激励与发展的全流程，这项工作需要久久为功，既需政策制定者的长远谋划、学校管理者的务实推进，更要全体教师的主动参与和持续坚守，为教育强...
【摘要】基础研究是科技创新的源头，基础教育对于基础研究人才培养至关重要。基础教育要实现从“储备型能力”到“可能性能力”的能力观转向，需在认识论层面明确“基础”的重要内涵是呵护和发展人之为人的自由、自觉的类本质，在课程层面从“知识本位”走向“探究经验积累”，在教学内容层面从“设计标准路径”走向“创设可能空间”，在评价层面从“存量审计”走向“过程性理解”，...
【摘要】构建大中小学协同、科教融合、产教融合的创新人才培养体系是当前一项紧迫任务，需坚持以项目式学习理念贯通大中小学科学课程，推动科教融合、产教融合有机衔接，即将中小学项目式学习、大学本科生科研项目、科研院所真实课题、企业研发项目进行系统化设计，加快建立相互协调、进阶有序的科学课程体系。深入推进科研院所与高校协同育人，立足我国经济社会发展实践，以科技成...
【摘要】随着全面依法治国深入推进，中国式现代化建设全面展开，以及全球法治交流不断深化，中国民法学应当持续深化理论创新与知识创新，推出更多原创性、高水平的研究成果，推动中国民法学成为内涵丰富、逻辑严密、系统完备的科学体系，持续提升中国民法学的学术原创力、实践解释力与话语引领力。在习近平法治思想的科学指引下，构建中国民法学自主知识体系，需以提炼标识性概念夯...
【摘要】当前，全球极端天气气候事件频发、灾害损失不断攀升，我国受气候变化影响较为突出，未来气候风险仍将持续加剧。全球气候风险呈现复合性、级联性、复杂性新特征。适应气候变化是降低气候风险的重要手段，我国气候变化监测预警网络和风险管理水平逐步提升，适应气候变化工作成效显现。围绕国家气候适应型社会建设目标，需以《中华人民共和国生态环境法典》为抓手，强化制度保...
【摘要】在全球变暖趋势下，极端天气气候事件频发、强发，气候变化风险冲击生产、生活环境和公共服务系统，其影响超出自然生态领域向经济社会系统迅速蔓延。气候变化已经从远期的环境议题，转变为影响经济社会安全运行和人民生命健康的现实风险，提升全社会适应气候变化能力迫在眉睫。气候适应型社会的建设重点，需从单纯依赖城乡规划、基础设施、公共服务等“物”的层面的硬件建设...
【摘要】作为新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，人工智能的快速发展和广泛应用对应急管理工作具有重要意义。人工智能赋能应急管理，主要覆盖安全监管执法、风险监测预警、应急指挥调度、抢险救援处置、灾后评估复盘等重点领域，持续提升应急管理的科学化、专业化、智能化、精细化水平。同时，人工智能在应急场景的深度应用中具有“双刃剑”效应，呈现技术失真、技术失灵、技...
【摘要】当前，数字化、网络化、智能化深入推进，人口结构深度调整，城市安全风险的形态、逻辑和传导机制正在发生深刻变革。城市新兴风险的跨域性、传导性与不确定性，决定了单一部门、单一层级、单一手段的碎片化应对难以奏效。中国国家治理的一个显著优势，在于具备“统筹”的制度能力，能够超越条块分割，通过组织机制、政策机制、动员机制，实现集中统一、深度关联、高效协同。...
【摘要】重点城市群的协调联动，是一场涉及发展理念、资源配置、产业组织、空间结构和治理模式的系统性、深层次变革。“十五五”时期，我国重点城市群发展从单纯规模扩张转向内涵式整合的趋势明显，加快构建城市群协调联动机制，有利于释放集聚经济的深层效能，增强城市群在全球竞争中的整体优势。在各种协调联动机制中，要素市场化是前提，产业协同是重点，设施联通是基础，治理协...
【摘要】世界百年变局加速演进，全球治理体系面临深刻困境，金砖国家正成为推进全球治理改革完善的重要力量。金砖的发展壮大，在一定程度上改变着既有治理体系的权力结构，使其在当前多边治理格局中既表现为关键维护者，又体现为积极变革者，推动全球治理体系走向更具包容性的秩序框架。作为“全球南方”的重要代表，金砖国家本身就是全球治理创新进程的产物，同时汇集各方诉求与实...
【摘要】当前，世界百年未有之大变局加速演进，人工智能技术从实验室走向社会各领域实际应用，正在深入重塑生产关系和全球权力结构。对于全球南方国家而言，人工智能既是新的发展机遇，又是新的风险叠加点。中国在人工智能领域强调开放合作和公共产品供给，把全球南方的数字化诉求视为推动全球科技治理改革的重要出发点，通过开源生态、算力共享、人才培训和应用场景落地等综合举措...
【摘要】当前，青年文化心态发生明显变化，突出表现为从旁观者发展为主导者、从符号消费转向精神内化、从传统媒介发展为数字载体、从“圈层封闭”发展为“全球破圈”。同时需看到，数智时代引导青年坚定文化自信、增强文化自觉仍面临不少挑战，需着力构建一体化、科学化的青年文化认知体系，强化沉浸式、多样化的青年文化实践赋能，打造多维度、融通式的文化交流格局，不断提升信息...
【摘要】外媒眼中的当代中国青年形象立体多样。在文化场域，青年展现出深层的文化自信与审美自省，完成从文化认同向文化赋权的跃升。在创新领域，青年依托数字技术与新质生产力，表现出高度的创新能动性与多样化成功路径探索。在社会压力面前，青年在某些时刻选择“慢下来”，并非消极放弃，而是蓄力待时的生存智慧和适应策略。外媒视野中的中国青年，形成自信、成熟、理性的形象。...
【摘要】人工智能为中国电影带来了技术创新、产业升级和市场拓展的新机遇，同时使其面临观众流失、内容同质化、资本退潮等现实挑战。人工智能时代并不会终结电影，而会终结缺乏独特价值的电影。中国电影的发展方向，既不是与短视频争夺时长，又不是与人工智能比拼生产速度，而是通过原创内容、文化创新、技术赋能和文旅融合，重建电影的文化影响力和产业生态，从“资本驱动”转向“...
【摘要】人工智能技术的全面介入正深刻重塑人类阅读实践，人机共读成为智能时代的新型阅读形态。这同时存在一定风险，深度阅读所要求的深度思辨，与算法驱动的浅表化信息消费此消彼长，阅读固有的开放性与主体性面临挤压。人工智能时代的阅读，需坚守“启智”与“守正”的辩证统一，既以技术拓展认知边界，又以深度阅读守护思维深度；通过树立辩证阅读观、涵养个人素质、强化阅读的...
【摘要】唐代考课制度是一种职官管理制度，也是中国古代政治文化的重要体现。通过分级考核、周期评定与“四善二十七最”等制度安排，官员行为被纳入规范化秩序。同时，考核过程中的弹性裁量、恩赏激励及对儒家伦理的制度化表达，使制度兼具有约束与包容。在“礼法并重、德主刑辅”的传统下，考课制度既规范权力运行，又引导价值认同，使外在约束逐渐转化为内在自觉，展现出唐代政治...