基础研究是科技自立自强的源头活水
——中国科学技术协会办公厅一级巡视员、研究员 吴善超
习近平总书记在加强基础研究座谈会上强调：“基础研究是整个科学体系的源头，是所有技术问题的总机关。”“十五五”规划纲要把“基础研究和原始创新能力显著增强”，作为“十五五”时期经济社会发展主要目标之一，强调“全面提升基础研究水平”“加强基础研究战略性、前瞻性、体系化布局，统筹推进目标导向和自由探索的基础研究”。做好基础研究工作，需坚持系统观念，突出问题导向，着力提升原创能力，奠定科技强国的科学基础，以科技现代化支撑中国式现代化。
基础研究以深刻认识自然现象、揭示自然规律、培养高素质创新人才为使命，是高新技术发展的重要源泉。近年来，我国基础研究加快从量的积累向质的提升系统演进，研究布局坚持“四个面向”战略导向，高质量科技论文持续攀升，国际科学合作保持活跃态势。未来需加快完善与科技强国相适应的基础研究体系，加强学科体系化布局，鼓励学科综合交叉融合，从源头上促进创新链产业链融合；健全科研基础条件自主保障体系，支持关键仪器研发，突破一批核心软件、科研仪器等，防范科研数据产能“卡脖子”风险；完善科研诚信和科技伦理治理体系，构筑高水平开放平台，不断提升中国科学的国际话语权和影响力。（选自《人民论坛》2026年第10期，详见全文）
作者简介
吴善超，中国科学技术协会办公厅副主任、一级巡视员。研究方向聚焦于科技战略与管理、基础研究政策、科研诚信治理、创新体系构建。
积极培育新型婚育文化
——华东师范大学人才发展战略研究院院长、教授 吴瑞君
当前，青年婚育行为呈现“双延迟、意愿低、认知多样”的鲜明特征：初婚初育年龄持续推迟，生育意愿相对偏低，对婚姻与生育的理解日趋多样化。深层婚育行为特征折射出青年婚育观念的四重转向，价值取向上，从家族本位转向发展赋能，婚育不再被视为对家族与社会的义务，而成为实现个人幸福与家庭发展的可选项。选择权利上，从被动遵从转向自主赋权，个体是否婚育、何时婚育成为自主权利范畴。责任分配上，从角色绑定转向责任共担，强调家庭内部育儿、家务等无酬照料劳动的均衡参与。目标导向上，从人口数量调控升华为推动人口高质量发展，服务于人力资本提升与人的全面发展。
为此，培育新型婚育文化，需从三方面协同发力，制度支撑上，构建精准化、全周期的支持体系，涵盖经济减负、时间支持、公共服务扩容及权益保障。文化传播上，引导青年树立正确婚俗观念，因地制宜应对区域差异。实施保障上，将相关指标纳入绩效考核，设立专项基金，建立监测评估与动态调整体系。通过政府、社会、家庭与个人形成合力，久久为功，为人口高质量发展与中国式现代化提供坚实支撑。（选自《人民论坛》2026年第10期，详见全文）
作者简介
吴瑞君，华东师范大学人才发展战略研究院院长、教授、博导。从事人口发展与公共政策、国际移民与人才战略、统战侨务理论与实践等研究。主持并完成国家社科重大专项等省部级及以上项目20多项，发表学术论文百余篇，获省部级及以上科研成果奖20项。
构建“婚—生—养—教”支持体系
——北京师范大学教育学部教授 洪秀敏
人口长期均衡发展是中国式现代化的重要支撑，青年婚育作为人口再生产的重要环节，关系国家发展全局、民族未来存续与社会和谐稳定。构建“婚—生—养—教”支持体系需聚焦各关键环节衔接，形成“政策有保障、服务有供给、文化有引导、落实有力度”的一体化格局，既是破解当下青年婚育“不敢、不愿、不能”困境的迫切需要，又是推进人口高质量发展、夯实国家发展后劲、着眼民族永续发展的长远之策。
面向“十五五”时期乃至更长一段时间，需以更高站位、更宽视野、更实举措，锚定一体化目标，持续强化政策协同衔接，不断优化全环节保障供给，健全全流程协同反馈机制，培育生育友好氛围与新型婚育文化，推动多方主体协同发力，让一体化支持体系贯穿青年婚育全过程、覆盖全领域。减轻青年婚育负担、缓解婚育焦虑，引导青年树立科学、积极的婚育观，充分释放青年婚育潜力，推动人口发展与经济社会发展同频共振、良性互动，为中国式现代化建设注入持久人口动力。（选自《人民论坛》2026年第10期，详见全文）
作者简介
洪秀敏，北京师范大学教育学部学前教育学院院长、教授、博导。主要研究领域为婴幼儿发展与教育、教师专业发展、学前教育政策。主持国家社科基金重大项目等20余项，出版《生育政策调整下普惠托育服务体系研究》《中国教育改革开放40年：学前教育卷》等著作，多篇论文被《新华文摘》、人大复印报刊资料转载。
新型家庭关系兴起背后的价值转向
——南京大学社会学院教授 沈毅
2026年春节以来，“重新养育父母”的话题在网络上引发广泛讨论。这种现象背后，正是一种新型家庭关系的悄然兴起。亲代与子代之间不再是一方管束或约束另一方，而是努力相互沟通，逐步找到彼此交流的话题。在这一沟通过程中，越来越多年轻人不再执着于改变父母，而是尝试去理解他们，帮助其更好适应这个快速变化的世界。正如孩子小时候父母一遍遍地教孩子系鞋带那样，如今，年轻人也常常耐心地向父母示范如何用手机进行视频通话、点外卖、扫码支付等。这些日常点滴，体现时代与技术的快速变迁，更重要的是，代际间的沟通逐渐取代说教与争辩，使亲子关系变得更为融洽。
“重新养育父母”则恰恰是前两年所盛行的“重新养育自己”的某种反转。这种反转不是简单的方向反转与传统模式的回归，而是说明年轻一代的重新思考与再定位。通过“重新养育父母”的方式重新定义和培育新型家庭关系，成为年轻人主动改变，进而寻求在与父母的互动之中更加积极地拿回生活主导权的解法。当然，这种新型家庭关系的建构，不可能是子女单方面主动积极的结果，同样需要父母态度的转变和对自身定位的调整。有些父母过去习惯以命令的方式与子女相处，当子女成年后选择更多地关注自我、与父母保持一定距离时，反而可能促使父母反思，是否对子女教育、就业及婚姻等事务的过度介入，或先前存在多子女间不平衡分配等问题，从而开始考虑重新调整与成年子女日常互动的态度与行为方式。（选自《人民论坛》2026年第10期，详见全文）
作者简介
沈毅，南京大学社会学院教授、博导。研究方向集中于心理与行为、社会关系问题研究。代表性成果有《单位制转型背景下的“人伦型”与“功利型”师徒关系》《人缘取向：中国人儒道互补的“关系”实践——兼论“差序格局”的性质再判定》。
青少年情绪疏导的现实挑战及柔性守护
——中国青少年研究中心研究员 孙宏艳
青少年处于发展关键期，身心快速发育、自我意识彰显，同时面临学业竞争、人际关系、成长发展焦虑等多重压力，情绪与心理问题日益凸显，影响其身心健康、人际交往与长远发展。
对此，社会、学校和家庭要尊重青少年的表达权利，给青少年一个情绪宣泄出口，搭建线上线下融合的常态化情绪表达平台，积极解决青少年的成长困惑与问题，提升青少年的情绪管理能力，扬长避短借助AI辅助完善青少年情绪疏导，为青少年健康成长保驾护航。面对青少年选择AI作为情绪表达的“心灵树洞”这一新变化，建议顺应青少年的需求，顺势利用、规范赋能，把AI转化为青少年心理健康与情绪疏导的辅助工具、前置关口。例如，校园、社区、青少年服务平台可引入合规AI，作为心理陪伴工具，使青少年随时可以吐槽，满足其表达欲和宣泄需求。专业人士要把AI作为心理筛查和早期预警的前置抓手，对青少年心理问题早发现、早识别、早预警，使隐性心理问题从藏在心里、藏在AI里，变成可及早关注、及时疏导的“问题信号”。要引导青少年走进现实生活，避免AI带来新的“群体性孤独”。（选自《人民论坛》2026年第10期，详见全文）
作者简介
孙宏艳，中国青少年研究中心研究员。主要研究方向为少年儿童社会性发展、思想品德教育、家庭教育、互联网使用等。主持“少年儿童行为习惯与人格的关系”“中国少年儿童发展状况”等多个重要课题项目。
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