深入查找和纠治政绩观偏差
——习近平经济思想研究中心研究员 肖新建
政绩观是党员干部世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观、事业观等在干事创业中的体现。树立和践行正确政绩观，事关党和国家事业发展大局、事关人民群众切身利益、事关中国式现代化建设进程。习近平总书记强调：“要引导党员干部特别是领导干部深刻认识树立和践行正确政绩观对于党和国家事业发展、党的建设的重要性，深入查找和纠治政绩观偏差，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。”
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持科学决策、民主决策、依法决策，各级党员干部认真贯彻落实党中央决策部署，开展经济工作的能力和水平不断提升，履职尽责抓落实的本领不断增强，格局境界、精神状态、作风劲头都有很大提振和改观，各项事业有力有序向前推进。推动“十五五”开好局、起好步，要树立正确政绩观，坚持以人民为中心的发展思想、完整准确全面贯彻新发展理念、强化实干与担当、完善干部政绩考核评价体系，引领干事创业，求真务实、担当尽责，大力推进经济社会高质量发展，奋力书写中国式现代化建设新篇章。（选自《人民论坛》2026年第7期，详见全文）
作者简介
肖新建，习近平经济思想研究中心研究二部主任、研究员，主要研究方向为能源发展战略、能源政策研究。出版专著《中国核电社会接受度问题及政策研究》（2017年），发表学术论文60余篇。
找准健康促进政策制度体系建设的关键点
——中共中央党校（国家行政学院）社会和生态文明教研部教授 马福云
“十五五”规划纲要提出：“健全健康促进政策制度体系”。这是贯彻落实“以基层为重点，以改革创新为动力，预防为主，中西医并重，把健康融入所有政策，人民共建共享”的新时代党的卫生与健康工作方针的必然要求，是落实健康中国战略、健康优先发展战略的必然选择，也是推进以治病为中心向以人民健康为中心转变的重要举措。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心的发展思想，把人民健康放在优先发展的战略地位，树立“大健康、大卫生”理念，将健康中国上升为国家战略，我国卫生健康事业获得长足发展，人民健康水平持续提高。近年来，在财政支出持续向民生领域倾斜的背景下，健康领域的投入得到优先保障，人口结构、社会转型及生产生活方式变革，为健康促进政策制度体系建设带来新的需求。为此，要探索法治建设、政社共治及数智赋能路径，创新健康影响评估机制、健康促进协同机制、健康均衡发展机制和健康促进考核机制，为以人民健康为中心的治理实践提供坚实制度支撑。（选自《人民论坛》2026年第8期，详见全文）
作者简介
马福云，中共中央党校（国家行政学院）社会和生态文明教研部教授、博导。主要研究方向为民生保障、社会治理等。著有《民政工作百年变革研究》等著作， 在核心期刊发表《我国城市社区医养结合的创新实践与优化策略》《当前值得关注的社会心态问题及其治理》等文章。
解码当代青年的社交图谱
——中国社会科学院大学新闻传播学院教授 殷乐
随着数智技术嵌入日常生活的程度日渐加深，当代青年的社交图景正在发生变化。近年来，“搭子”一词从方言俚语跃升为日常社交的高频用语，饭搭子一起吃饭，聊天搭子用于情感倾诉，摸鱼搭子负责职场减压……诸事皆可搭，标志着一种“关系即服务”的功能型社交模式正在形成。青年将部分社交功能从人际关系中剥离，转而“外包”给算法系统。这种“社交功能的算法化”，标志着青年社交工具箱的扩容。人工智能承担起情绪宣泄、社交辅助、情感代偿等复合功能。
从“陪伴服务”到“情绪价值”，从“人设定制”到“场景代入”，情感正在被拆解为可标准化交付的消费产品。在数字技术无孔不入的今天，越来越多的青年开始有意识地校准自己与技术的关系，在数字生活与真实生活之间寻求平衡，让数字工具服务于真实生活而非占据全部生活。一次偶然的线上分享，迅速发酵为大规模的线下集结，再反过来在线上引发持续的传播。这类现象的核心机制可概括为：情感共鸣触发、算法推荐放大、线上线下交融、自发性集结。面对数智时代青年社交的新趋势新变化，价值引领不能停留于“禁止”或“规训”的传统思路，而要在理解青年社交逻辑的基础上，因势利导、顺势而为。（选自《人民论坛》2026年第8期，详见全文）
作者简介
殷乐，中国社会科学院大学新闻传播学院教授、博导。研究方向包括社交媒体、视听传播、建设性新闻、媒体融合等。在核心期刊和重要报刊发表《构建更有效力的国际传播体系的着力点》《深刻把握数智时代的社会主义意识形态建设》等文章。
人工智能时代的青年技能提升
——对外经济贸易大学国家对外开放研究院研究员 苏丽锋
从外语、编程等专业能力，到厨艺、编织等生活技艺，再到泥塑、珠宝切磨等小众爱好，多样化的技能正成为青年社交圈中的新型“通行证”。技能交换的兴起，是青年在人工智能重塑就业结构的宏观背景下，对传统学习模式困境的主动回应，是对正规教育体系与快速变化的劳动力市场之间结构性矛盾的修补与替代。
以低成本、低门槛的方式，满足多样化学习需求和深度社交渴望，折射出终身学习时代“人人皆学、处处能学、时时可学”的新型技能形成机制正在萌芽。系统性支持人工智能时代的青年技能发展，需政府、企业、学校、社会形成合力。需政策层面的顶层设计，教育体系的主动变革，社会保障的制度创新，平台企业的责任担当。展望“十五五”，需坚持公平、统一、可持续的原则，持续推动制度创新、技术创新、治理创新，将青年技能提升的安全网织密扎牢，为全体人民迈向共同富裕奠定坚实基础。（选自《人民论坛》2026年第8期，详见全文）
作者简介
苏丽锋，对外经济贸易大学国家对外开放研究院研究员。研究方向为就业质量、就业评价等，长期关注就业领域前沿问题。主要著作有《我国转型时期就业质量研究》《2020中国劳动力市场发展报告》（合著）等。
青年网络化生存与社会支持系统构建
——复旦大学新闻学院教授 郑雯
“95后”“00后”青年，从出生开始，就伴随着互联网开放、平等、去中心化等特质成长。随着第一批“95后”步入而立之年，第一批“05后”年满20周岁，他们在网络表达、网络行动方面的主动性、参与性，甚至在网络论争方面的主导性，正在不断增强，在全球范围表现出愈加强大的社会动员力。海量快速的信息传播、去中心化的实时协作、线上线下的联动机制，以及凝聚全球社群的网络平台快速涌现：受欢迎的游戏社群成员数，可以在几天内增加数十倍，以动漫形象为重要标志的文化传播符号广泛流行，以满足情绪需求为目标的半熟关系在大学生中备受欢迎，各类网络兴趣圈层展现出强大的线上线下联结行动力。这些现象背后，是“95后”“00后”青年独特的精神文化需求转向，与整体社会支持系统变迁。青年群体通过互联网发展的社会联结模式，旨在传统社会关系弱化的背景下，基于平等主义原则，尝试重建信息、观点、情绪、关系的社会支持系统，这一过程，不仅决定“95后”“00后”青年的社会参与方式，而且决定他们从哪里获得关于生活的意义与期待。
复旦大学价值认知传播与人智协同治理交叉创新团队，连续十二年开展青年社会心态研究。研究认为，中国“95后”“00后”青年的网络参与度正在上升，他们建构的社会联结模式背后，是这一群体独特的精神需求与行动特性。理解互联网作为社会支持系统，有助于我们更加深刻地理解“95后”“00后”青年的需求取向及行动逻辑。（选自《人民论坛》2026年第8期，详见全文）
作者简介
郑雯，复旦大学新闻学院副院长、教授、博导，国家级重大人才计划青年学者，复旦大学价值认知传播与人智协同治理交叉创新团队首席专家。主要研究方向为网络社会学、计算社会心态、算法治理、社会公共危机舆情治理等。著有《寻找网络民意：网络社会心态研究（第一辑）》《网络空间演进：网络社会心态研究（第二辑）》等多部学术著作。
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