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【我的思政课】创新弘扬篆刻艺术,铸造思政课程新格局

思政实践

作者:张跃西,浙江外国语学院“重要窗口”研究所所长、教授;项春勇,青田县山口镇小学校长

青田山口镇小学坐落于“青田石雕”发源地山口镇。学校植根本土石雕文化特色,提出了“以德为先,多元发展”的办学理念和“诚信、善良、乐观、坚韧”育人目标。本着“思想铸魂、文化先行、活动育人”育人思路,以“篆刻”促德育建设思政课程,强化篆刻艺术与学校德育工作创新融合,开创思政课程新格局。

学校注重培养学生具有“滴水石穿”的坚韧精神,“点石成金”的工匠精神和“金石之交”的契约精神。把篆刻课程教学与思政德育教育有机融合,依托青田中国石雕城,“方寸天地,雕琢人生”,既传承了中华优秀传统文化和民间工艺,又巧妙地“扣好学生人生第一粒纽扣”。为此,学校出台了一整套规章和举措,强化规范管理。学校出台思政课程相关的德育品牌创新管理制度与举措。一是课程活动创新与服务举措,提出衔接第一、第二、第三课堂有机融合方案。除了每周特排的校本特色课程(一二年级学生练《篆书书法》课,三至六年级《篆刻》课)外,学校还推出快乐星期五课程活动创新服务举措,将原有周五拓展课与晚托时间有机结合,推出系列化艺术拓展课或特长课,因材施教强化体艺兴趣特长教学,有效帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观;三是完善评价机制。创造性地推出《山口镇小学石蛙闯天下护照式评价体系》,科学评价学生学习和创新拓展的学业,我们依托中国石雕城和丰富的石原材料,“滴水石穿”“点石成金”以石促德,促进学生全面发展。

紧扣时代主题,丰富思政课程内容。2017年4月26日,学校开展“弘扬社会主义核心价值观”篆刻比赛活动,进行社会主义核心价值观教育。2019年5月29日举行“弘扬浙西南革命精神、助力健康美丽大花园建设”为主题篆刻比赛活动,进行红色精神教育。2019年10月份,开展百名师生现场共同篆刻“百廉”章100方,现被山口镇清石馆永久收藏。2020年9月底,举办“庆国庆”书法篆刻作品展,进行爱国教育。2020年2月份,全国共努力同抗疫,我们积极参加“红领巾助力抗击疫情”活动,用一枚枚篆刻着“平安武汉、白衣天使、天佑中华”表达一个中国人该有责任与担当。2021年,学校开展“方寸天地篆党史,百名师生心向党”活动,更好地激发了师生的爱党爱国热情。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。学校从三年级开始全面开设《篆刻》课,每周一节。还专门开设了《篆刻》特长班,每周进行强化训练。我们以主题教育和节假日为契机开展各种创新实践活动。如篆刻比赛、作品展等。通过篆刻知识学习,技法操作,艺术鉴赏等,进一步让学生明白“锲而不舍,金石可镂”的篆刻精神,通过各类比赛和活动,培养了学生坚韧与坚持,事事精益求精。“点石成金”的工匠精神内化于心,践行于行。

问渠那得清如许,为有源头活水来。《篆刻》思政课程的源头活水,助推学生“知行合一”全面发展。在篆刻这方寸天地中,唯有踏踏实实,一笔一划,方能刻出满意的作品。做人亦如此,只有踏踏实实,诚实守信,才能领悟到“金石之交”的契约精神。大国崛起,匠心筑梦,新时代更需要工匠精神的引领。我们依托青田中国石雕城把篆刻与德育教育教学有机融合,让学生在方寸天地,雕琢人生创造辉煌,传承中华优秀传统文化,弘扬社会主义核心价值观,谱写新时代的劳动者之歌。

[责任编辑:张尧]
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