人民论坛网评 | 清明祭英烈 精神永传承
天地英雄气，千秋尚凛然。英烈是民族的脊梁，是时代的丰碑。回望近代以来的风雨历程，从鸦片战争后的山河破碎，到中华人民共和国刚成立后的百废待兴，多少仁人志士挺身而出，以生命赴使命，用热血铸忠魂。夏明翰就义前写下“砍头不要紧，只要主义真”，用生命诠释信仰的力量；杨靖宇在冰天雪地中孤身奋战，胃里全是枯草、树皮、棉絮……英烈以“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的豪情，书写了气壮山河的英雄史诗。他们的名字永远镌刻在历史的长河中，精神永远融入民族的血脉中，成为激励后人砥砺前行的不竭动力。
缅怀英烈，是为了更好地传承；致敬英雄，是为了勇毅地前行。清明祭英烈，不仅是献上一束鲜花、默立片刻哀思，更是一场跨越时空的精神对话，一次触及灵魂的思想洗礼。如今，我们通过云端祭扫、线上献花、红色研学等多种形式，让英烈事迹广为传播，让英烈精神深入人心；通过关爱帮扶烈属，彰显对英雄的尊崇；通过共青团少先队主题教育实践，引导青少年铭记历史、树立理想，让红色基因在代代相传中焕发新生。一系列务实举措，让缅怀英烈不再局限于形式，让精神传承真正落到实处。（作者：黄开团，选自人民论坛网，详见全文）
人民论坛网评 | 为山川大地增添锦绣
绿色是生命的颜色，是幸福的底色，代表着生机，代表着活力。中华民族自古就有爱树、植树、护树的好传统。植树造林功在当代、利在千秋，我们要坚定不移走生态优先、绿色发展之路，算好“绿色账”，走好“绿色路”，多种树、种好树、管好树，让大地山川绿起来，让人民群众生活环境美起来。
当下，人民群众对美好生活的需要，不仅指更丰富的物质财富和高品质的精神财富、更完善的公共服务，也包括更优美的生态环境、更优质的生态产品和更适宜的人居环境。各级各部门要充分发挥示范引领作用，积极组织干部职工参与义务植树活动，结合驻村帮扶、志愿服务等形式，广泛开展植绿护绿活动，营造爱绿、护绿、兴绿的良好风尚。党员干部要发挥表率作用，带头多种树、多植绿，打造更多更好的绿化景观，带动全社会形成人人参与绿化的浓厚氛围。每个人都要争当绿色使者、生态先锋，力所能及保护环境、美化环境。（作者：王学明，选自人民论坛网，详见全文）
人民论坛网评 | “宽肩膀”与“真本领”
“宽肩膀”体现的是能扛事、敢担责的担当精神。群众有困难找上门，不推不拖；有急难险重任务，不躲不闪；有历史遗留问题，不回避、不绕道，敢接“烫手山芋”。“宽肩膀”的根本，在于对党忠诚的政治自觉、服务大局的责任担当，只有心怀“国之大者”，把个人得失置于事业全局之后，才能在关键时刻豁得出去、顶得上去。
“真本领”体现的是能干事、干成事的务实作风。不是背几组数据、写几篇材料、开几场会议就叫有本领。真本领，是能把政策与基层实际结合起来，能让规划落到地上，能让群众的“急难愁盼”一件件得到解决。“真本领”的根基，在于人民至上的价值追求、求真务实的工作作风。坚持深入一线、贴近群众，在解决具体问题中摸爬滚打，就能练出真本事、硬功夫。
“宽肩膀”与“真本领”，二者缺一不可。只有把担当精神与过硬本领结合起来，将政治自觉与实干作风统一起来，才能做到既扛得起重担、又干得成实事，既让组织放心、更让群众满意。（作者：曾文洲，选自人民论坛网，详见全文）
人民论坛网评 | 技能人才如何“破圈”生长
技能人才是我国人才队伍的重要组成部分，是支撑中国制造、中国创造的重要力量。当前，我国技能人才总量突破2.2亿人，其中高技能人才超7200万人。在新质生产力加速形成，数字化转型纵深推进的新形势下，亟须加快技能人才培养“破壁革新”，全方位构建育才体系、赋能价值创造、厚植成长沃土，培养造就更多技能人才。
技能人才身处产业转型升级最前沿，是破解技术瓶颈、推动新质生产力落地转化的攻坚力量。要推动技能人才深度参与乡村全面振兴、智能制造、关键技术攻关等重点领域项目，聚焦新质生产力发展所需的工艺优化、技术集成、成果转化等关键环节，勇挑重担、攻坚突破，着力解决“卡脖子”技术落地“最后一公里”难题，推动技术图纸高效转化为现实生产力。深挖基层创新潜能，鼓励技能人才立足岗位开展小革新、小发明、小创造，建立便捷高效的创新成果申报、评价与转化机制，通过简化流程、优化服务，推动岗位创新“金点子”快速转化为“真效益”，让生产一线成为技术迭代、工艺创新的源头活水。（作者：李子超，选自人民论坛网，详见全文）
人民论坛网评 | “负面清单”为基础教育护航
近日，教育部印发通知，启动实施基础教育规范管理巩固年行动。通知提出20条负面清单，针对影响政治安全、影响教育公平、影响学生身心健康、课业负担过重、师德失范、侵害学生利益等问题，明确禁止相关行为。这是教育部连续第三年对基础教育规范管理工作作出部署，旨在进一步健全长效机制、夯实管理基础、提升治理效能，推动基础教育公平优质发展。
负面清单不是束缚，而是护航、是提质。这20条负面清单，既有对传统违规行为的持续整治，也有对新情况新问题的精准回应，彰显与时俱进的治理智慧。比如，通知明确，严禁幼儿园采用小学化的教育方式，提前教授小学阶段的课程内容；严禁教师有偿补课或通过直播打赏、知识付费等途径向家长变相索财。从规范教辅材料进校园管理、深化治理中小学“校园餐”等民生关切，到健全新时代师德师风建设长效机制、定期排查校园及周边安全风险隐患，每一条都切合实际、贴合民心。通过这些举措，进一步营造良好教育生态，提升人民群众对基础教育的满意度和获得感。（作者：黄偌僖，选自人民论坛网，详见全文）
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