技能人才是我国人才队伍的重要组成部分，是支撑中国制造、中国创造的重要力量。当前，我国技能人才总量突破2.2亿人，其中高技能人才超7200万人。在新质生产力加速形成，数字化转型纵深推进的新形势下，亟须加快技能人才培养“破壁革新”，全方位构建育才体系、赋能价值创造、厚植成长沃土，培养造就更多技能人才，挺起新质生产力的“人才脊梁”。
筑牢体系根基，完善人才培育格局。新质生产力以创新为主导，对技能人才的数字素养、创新意识和跨学科能力提出更高要求。深化产教融合，打通产业需求与教育供给的壁垒，推动链主企业、科研院所深度嵌入职业院校人才培养全周期，共研专业标准、共建课程内容、共享实训资源。将人工智能、工业互联网、智能制造等前沿技术，精准转化为模块化、项目化教学内容，打造“教学—实训—研发”一体化的育人场景，推动技能人才在解决“真问题”中锤炼“硬本领”。构建“纵向贯通、横向融通”的技能人才发展体系，打破学历教育与技能培训的藩篱，完善“中职—高职—职业本科”纵向贯通机制。推动职业技能等级证书与学历证书互认衔接，鼓励职业院校开展“学历+技能”双证书培养，支持企业开展“新型学徒制”培训，促进技能人才在学中干、在干中学，实现“毕业即能胜任、上岗即能攻坚”的高质量培育目标。
聚焦价值创造，争做转型攻坚先锋。技能人才身处产业转型升级最前沿，是破解技术瓶颈、推动新质生产力落地转化的核心攻坚力量。要推动技能人才深度参与乡村全面振兴、智能制造、关键技术攻关等重点领域项目，聚焦新质生产力发展所需的工艺优化、技术集成、成果转化等关键环节，勇挑重担、攻坚突破，着力解决“卡脖子”技术落地“最后一公里”难题，推动技术图纸高效转化为现实生产力。深挖基层创新潜能，鼓励技能人才立足岗位开展小革新、小发明、小创造，建立便捷高效的创新成果申报、评价与转化机制，通过简化流程、优化服务，推动岗位创新“金点子”快速转化为“真效益”，让生产一线成为技术迭代、工艺创新的源头活水。
激发内生动力，涵养成长发展生态。良好的成长生态是技能人才施展才华、迸发活力的重要保障，更是为新质生产力发展持续赋能的关键。要健全科学评价体系，建立以创新价值、能力、贡献为导向的技能人才评价标准，让实干实绩成为评价的核心标尺。推动技能等级与薪酬待遇精准挂钩，落实技术创新成果入股、岗位分红等激励措施，实现“技高者多得、多创者多享”。大力弘扬工匠精神，选树“大国工匠”“技能大师”等先锋标杆，讲好技能报国故事，厚植“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的社会风尚。在安居保障、子女教育等关键需求上为高技能人才提供更多支持，解决后顾之忧，让技能人才在新质生产力的浪潮中安心扎根、潜心钻研、放心创造。（李子超）
