“没有爱就没有教育”的教育信念 传递杏坛春雨之浓情厚爱
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”诗圣杜甫的《春夜喜雨》描绘了春夜降雨、润泽万物的美景。春雨象征着生机与希望，因为它，万物生辉；春雨象征着无私与奉献，因为它，润物无声。杏坛中的教师不正是希望与无私的使者吗？他们对学生的爱就宛如这绵绵春雨无声地滋润着学生的成长。人大附中朝阳学校现有一支高学历、高素质的教师团队，他们心中坚定“没有爱就没有教育”的教育信念，将爱化作春雨，于点点滴滴中诠释着学高为师、行为世范的最高准则，演绎着杏坛春雨的浓情厚爱。
师爱是一种高于友爱、异于母爱的最伟大最纯洁的爱，它是师德之魂。人大附中朝阳学校教师们的爱体现在对学生生命的呵护。他们把每个学生都当做生命的礼物，运用自己的智慧创造一个美仑美奂的教育王国，润泽每一个个体的生命成长。学校当时初一班上有这样一名学生，举止桀骜不驯，上课常常插科打诨，将年轻的语文老师置于尴尬难堪的境地。这名教师非但没有放弃他，而是给予特殊的关注，将戏剧节的重要任务交给他，在一次次的互动交流中终于温暖了那颗坚硬的心。这样的爱的教育故事在人大附中朝阳学校不胜枚举：面对多次转学，晚上沉迷游戏，白天上课睡觉的学生，班主任柔心倾听、耐心疏导，终使学生泪流满面、打开心扉；面对犯错误的学生，老师谆谆教诲，像对待玫瑰花朵上颤动欲坠的露珠般那样呵护学生的自尊心；在开家长会的时候，老师播放自己孩子成长的视频，从为人父母的角度向家长作出爱生如子的承诺……人大附中朝阳学校的教师化身爱的使者，赋予教育以温暖、情感和力量，学生感受到的是诗意般爱的春天。都说教育是情感温润情感、灵魂塑造灵魂的事业。学校领导班子倡导人文管理，组织元旦联欢会、生日会、奥森公园健步走、室内健身、读书会、羽毛球比赛等丰富多彩的活动充实教师心灵、愉悦教师心情，以教师美好的心灵孕育学生美好的心灵。
教育是编织智慧的活动，师爱既是无私的情感，更是理性的智慧。在深化教育领域综合改革的背景下，学校教师化身教育本真的追求者、教育艺术的探究者、创新文化的引领者，以精湛的专业学识和扎实的教学技能为学生铺设攀登知识高峰的阶梯。学校领导班子以服务教师、服务教学的意识主动为教师成长搭建多元平台、营造宽松氛围，倡导教师以研究性、发展性的思维研讨教育教学和学科发展。每周二下午的“名师讲堂”是教师汲取成长营养的阵地，邀请教育专家、名校名师或是本校特级教师、教学名师，以专题讲座、教学展示、经验交流、教研活动等多种方式，讲述教育前沿理论与教育实践。每周三次，组织教师深入母校人大附中、海淀教师进修学校、北京教育学院朝阳分院、朝阳教育研究中心参加高水平教研活动，实现教育教学问题解决和教师专业发展的有机整合。每年暑假，组织教师赴北师大、东北师大、陕西师大参加教育教学经验的学习和培训。学校教师们发挥奉献精神、合作精神、科学精神，共同研究学生、教材与课堂，力求常态课优质化。现在，人大附中朝阳学校形成了遵循教育规律，不唯教材、不唯经验、不唯成绩的独特磁场，大家团结一心，以集体的智慧开启学生的智慧，这是他们对学生最理性的爱。
爱是教育永恒的主题。人大附中朝阳学校的教师恪守母校“没有爱就没有教育”的教育信念，孜孜不倦地追求着教育的本真。这份爱似一缕花香，弥漫于学生的青春岁月中，如诗如画；这份爱似簌簌春雨，大珠小珠滋润万千桃李。
