亚洲基础设施投资银行，将是一个带有明显时代特征的多边开发金融机构，中方倡导建立亚投行，目的是为了尽可能满足亚洲地区基础设施融资需求巨大的客观需要，中国将通过承担更多的责任，来促进亚洲地区的合作和多赢之举。
——金立群
6月29日，57个意向创始成员国在北京签署《亚洲基础设施投资银行协定》。协定指出，亚投行将设行长1名，从域内成员产生，任期5年，可连选连任一次。亚投行将按“公开、透明、择优”的程序遴选行长。中国财政部副部长史耀斌称，协定签署后，各方将磋商制定行长遴选规则，待各方达成一致后才会启动行长遴选工作，届时中方将推荐强有力的候选人参与首任行长竞争。
其实，所谓的“强有力的候选人”并不难猜，熟悉亚投行筹备工作的各路媒体早就心中有数。
7天后，财政部网站公布消息，中国政府正式提名金立群为亚投行候任行长中方候选人。套用财经媒体的一句俗话，这一决定“符合市场预期”。
新华社微信公号“我报道”的一篇文章说，一年多以来，为筹建亚投行，金立群常在世界各国来回奔波，此次获得候任行长提名，可谓众望所归。
对金立群的介绍，官方只简单罗列了他现在和曾经担任过的职务：目前金立群担任亚投行筹建多边临时秘书处秘书长，此前曾担任中国财政部副部长、亚洲开发银行第一副行长、中国投资有限责任公司监事长、中国国际金融有限公司董事长等要职，具有在政府部门、国际机构和私营部门丰富的领导和管理经验。
实际上，在这份履历背后，与共和国同岁的金立群，留下了强烈而鲜明的时代烙印。他个人的事业发展之路，也是中国进行改革开放、重新融入世界经贸体系、加深双边及多边经贸互动过程中的张张剪影。
读书不倦 钟情莎翁
1949年8月，金立群出生于江苏常熟一个教师家庭，位于四丈湾南仓弄的一幢二层楼房据说就是金家老宅。1962年，金立群从常熟学前小学毕业，随后三年在江苏省常熟中学就读。
在后来写给母校的回忆文章《追忆省中求学岁月》中，金立群说，正是常熟中学的各科精英教员奠定了他在诸多学科的扎实基础。他在文章中写道：“的确，省中求学三年，是我人生的重要起点，人生犹如登山，大家都能看到山顶，但不一定都能找到很好的路径，且需一步一个脚印往上攀登，关键的一步踩中且踩得很踏实，就有继续向上的可能。毫不夸张地说，如果没有省中这三年奠定的基础，恐怕我以后的人生轨迹需要重新划定。”
进入江苏南菁高中后，金立群有空就会去图书馆读书，据说“主要是英文书”。“文化大革命”开始后，金立群和那个年代的许多年轻人一样，中断求学生涯，奔赴农村，一呆就是10年。在这期间，他“种地、修水利、造桥、搞乡镇企业、教书”，同时坚持自学，莎士比亚的剧本是他最重要的学习资料之一。当时，一个信念支撑着他：“一个没有文化的民族是没有前途的。现在大家都不读书，那我就读书，将来国家必有需要之时。”
1978年恢复研究生招生制度后，金立群以优异的成绩被北京外国语学院(现北京外国语大学)录取。毕业的时候，经许国璋教授推荐，金立群进入财政部，被派往世界银行中国执行董事办公室工作。在世界银行工作期间，金立群努力学习西方现代经济学，也因此成为新中国成立后，最早一批比较系统地接受西方经济学教育的中国人。1987年至1988年，金立群还曾作为汉佛莱学者(Humphrey Fellow)在美国波士顿大学攻读了经济学研究生课程。
在世行等国际金融机构的宝贵经验，也让他有了更为广阔的视野。他曾主持翻译美国作家罗恩·彻诺的畅销书《摩根全传》(再版名《摩根财团》)。这本书的中文译本长达800多页，通过剖析摩根银行的发展路径，讲述了美国金融业的发展史。金立群说，“这本书的翻译，花费了两年时间，‘三译三校’。”他还与时任世行首席经济学家兼高级副行长的斯特恩合著《经济发展：理论与实践》，介绍世行的发展观点与中国的发展经验。此外，金立群还著有《新国际经济体制与中国》，编著过《英汉法汉财务金融词典》。
