11月14日，《中国新闻出版广电报》刊文指出：近期，部分网络账号违规提供学术论文买卖、代发、代投服务，严重扰乱网络秩序，污染网络生态。中央网信办依法严惩一批违法违规账号，并通报部分典型案例。
从明码标价叫卖“毕业论文全天加急”服务，到以“论文辅导”为幌子引流私域圈群，再到借“AI代写招商”暗示违规服务，通报的典型案例触目惊心。这些账号将学术研究异化为逐利工具，严重扰乱网络秩序，污染学术生态。这场专项整治行动，彰显守护学术诚信的坚定决心，更引人深思：当学术净土遭遇利益侵蚀，如何筑牢诚信底线，护航创新发展？
学术研究的根本价值在于求真求知，论文则是科研成果的重要载体。无论是高校学子的学位论文，还是科研工作者的学术成果，都应是原创精神的凝结、研究能力的体现。然而，论文买卖、代发、代投等违规服务的滋生蔓延，正在扭曲亵渎学术的本质。有的网络账号公然将学术成果明码标价，把潜心研究异化为快速变现的生意，不仅让学术失去应有尊严，更严重破坏公平竞争的科研环境。
这些违法违规行为危害，不容小觑。对学生而言，依赖代写代发，沾染学术不端不良行为，不仅是学术问题，更是诚信问题、道德问题，扼杀独立思考能力和科研创新潜力的同时，甚或自毁学术前程；对科研领域来说，大量虚假论文挤占学术资源，误导研究方向，阻碍真正有价值的科研成果传播；对社会层面而言，学术不端行为会侵蚀社会诚信体系，损害教育公平与科研公信力。更值得警惕的是，AI技术被滥用为代写工具，让违规行为更具隐蔽性，进一步加剧学术生态的污染风险。
学术诚信是科研创新的生命线，相关法律法规早已清晰划定红线。2025年1月1日正式实施的《中华人民共和国学位法》，将代写、剽窃、伪造等学术不端行为，列为不授予或撤销学位的情形。科技部等22个部门联合印发的《科研失信行为调查处理规则》，更是将买卖、代写、代投论文等纳入科研失信行为清单。中央网信办的专项整治，正是对这些法律法规行为的严厉打击震慑，让违法者付出应有代价。
学术兴则人才兴，人才兴则国家兴。党的二十大报告提出“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，学术诚信是科教兴国的基石，是人才培养的根本。学术不端行为看似是个人投机取巧的小事，实则关乎教育公平、科研质量与社会风气。因此，须坚持系统施治、多方联动，强力整治论文买卖乱象，构建不敢违、不能违、不想违的长效机制。
平台作为信息传播的关键环节，要扛起主体责任。建立健全内容审核机制，运用技术手段精准识别论文买卖相关违规信息，从源头阻断违规服务传播。同时完善账号管理规则，对违规账号坚决执行关闭、封禁等处罚，不给灰色产业链留生存空间。
监管部门要强化全链条监管，持续加大执法力度。一方面，运用技术手段精准识别违规信息，对隐晦引流、话题暗示等隐蔽行为深挖彻查，让违规账号无处遁形；另一方面，加强跨部门联动，将网络治理与学术期刊监管、科研诚信档案建设衔接，实现“查处一个、警示一片”的效果。此外规范AI技术在学术领域的应用，严防新型技术成为学术造假的工具。
学校作为学术教育的主阵地，要强化过程管理，通过完善课程体系、加强论文指导、优化评价标准，让学生从“怕写论文”变为“会写论文”，从根源上减少对违规服务的需求。教师更要发挥引导作用，将学术诚信教育融入日常教学，帮助学生树立“文以载道、诚信为本”的学术观念。
科研单位要落实主体责任，加强学术诚信教育。通过常态化培训引导学习者和科研工作者坚守学术道德，树立正确的学术观。完善学术综合评价体系，注重研究质量与创新价值，摒弃“唯论文”，从根本上压缩论文买卖的生存空间。
学术净土不容污染，诚信底线不容突破。广大学生和科研工作者要自觉抵制违规服务，坚守求真务实的学术底线，让学术研究回归原创本质，让创新活力充分涌流，为科技进步与社会发展，注入源源不断的正能量。
