习近平总书记在《之江新语》指出，“吾生也有涯，而知也无涯”“对学习的追求是无止境的，既需苦学，还应‘善读’”。党员干部应始终坚持知行合一，把学习作为一种生活方式、一种自觉习惯，以良好学风涵养务实作风，努力在干事创业中笃行而进、行稳致远。
学风连着党风，关乎作风。重视学习、善于学习，是我们党的优良传统，也是我们成就梦想的奠基之石，毛泽东同志指出，“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题”。学风，是学习之风，更是做人之风、做事之风，在“日用而不觉”中滋养着优良作风的成长。“根底浅”不能成栋梁，“腹中空”难以担重任，党员干部必须始终树牢终身学习的理念，把学习作为一种追求、一种爱好，作为履职尽责的底蕴要求与养分土壤，杜绝急功近利的“速生”思维，如树木扎根般积累真才实学，弘扬“理论联系实际”、“挤”和“钻”、“甘当小学生”等优良学风，在学正、风清中深化作风涵养，凝聚奋进向上的精气神。
思与研的深度，是推动学习向决策实践转化的“关键一跃”。读书就像抖筛子一样，学之思之、闻之见之，核心在于主动筛选、去粗取精、内化吸收的过程，越是干事创业中想不通、解不开的难题，越是服务为民中利益交汇的堵点，越需要庖丁解牛式的剖析和穿云破雾般的洞察。党员干部须时时将学习作为一种政治责任，以理论学习培养“世事洞明”，找准学懂弄通主攻方向，不断运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，于纷繁复杂中廓清迷雾、辨清方向，切实涵养正气、淬炼思想、升华境界；坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，把自己摆进去，多读与本职工作相关的新理论、新知识、新技能、新规则的书，坚持眼睛向下、脚步向下，切实看透情况、摸清底子，于批判性吸收中去芜存菁、把握精髓，提升深度求索、多谋善断、主动作为的能力水平。
当前，学习教育正在纵深推进，改进学风更要做到干中学、学中干，始终坚定“为谁而学”的立场，多些“忘我”的专注、“有我”的思辨、“无我”的担当，不断发扬、努力培养优良的学风，从无穷智慧中汲取营养、获得真知，切实肩负起人民和时代赋予的历史重任。（黄少鹏）
