时代发展向前，党员教育电视片正以其独特魅力，成为凝聚党心、民心的重要载体，各地区应以此为契机，持续深化党员教育电视片的创作与应用，真正突出感染性、创新性、笃实性，从而让镜头里的党课助力党员教育实力圈粉，奋力谱写新的发展篇章。
挖掘榜样故事，突出内容的“感染性”。党员教育要想打动人心，关键在于以“情”动人。有一些故事在回温、品读时总能撩动我们内心最深处的情感之弦，有一些榜样总在奋斗的征途上如“灯塔”和“坐标”驱动我们前行，有一些荡气回肠的艰辛过往总是我们记忆深处最有分量的精神源泉……无论是节选动人的党史故事，引领大家步入历史深处聆听穿越时空的风声与呐喊，还是深入挖掘党员干部在基层一线、在平凡岗位的感人故事，那些真实的情感、鲜活的细节，都折射着一代代中国共产党人的初心使命和责任担当，都将激励无数奋斗者“接棒”续跑创造新的精彩。为此，各地区当用心挖掘榜样故事，以情为笔，着力书写党员教育的动人篇章，通过访谈老党员、老干部、抗战老兵等，一起讲述风雨来路，通过镜头前置、聚焦基层，拍出有温度、有深度的时代好作品，真正突出内容的“感染性”，从而让党员教育跳脱空洞的说教，激起观众心中的深深共鸣。
丰富学习路径，突出形式的“创新性”。党员教育要想破圈出彩，关键在于以“新”为翼。在信息爆炸的时代里，传播途径的创新至关重要，能否把准质量这条“生命线”也成为党员教育是否出彩的关键所在。特别是在农村地区，党员教育不能只局限于传统的开会、培训，要想召集年龄不一、学习能力各异的基层党员在固定时间、固定场所集中学习，显然不符合实际。因此，各地区当积极拥抱新媒体，丰富学习路径，主动结合线下和线上双渠道，在路径上探索求新，利用短视频平台、社交媒体等多元化载体，制作成适合观看、趣味盎然、深入浅出的微视频、微影片等，进而吸引更多年轻党员和群众的关注，同时也要结合直播、线上答疑解惑等形式或活动，不断增强广大党员的参与感和互动性，进一步打破时间、空间的限制，让党员教育触达更多受众群众，真正突出形式的“创新性”，从而让养分化为春风、化为细雨润泽无数人的心田和精神旷野。
注重学用融合，突出成效的“笃实性”。党员教育要想落地有声，关键在于以“实”为径。党员教育当拒绝“纸上谈兵”，坚持将理论阐释与实践指导深度融合，在解读各类优秀示例中不断启迪思考，不断产出解决现实难题的“金点子”，不断解锁助燃发展的“制胜诀”，唯有如此，方能引导广大党员实现从场外到场内的转变，成为躬身入局、奋笔答卷的参与者和奋斗者。因此，各地区应当注重学用融合，既要在党员教育电视片中呈现优秀党员的先进事迹，也要同步解读政策落地的实践路径，既要展现事业发展成就，也要系统梳理经验背后的理论逻辑和破题重点，既要通过“案例教学+方法指引”的模式，产出更多的干货内容，也要加入“成长+实操+反馈”的闭环设计，让党员不仅停留在学习、认知层面，也能将更多工作创新、重要技巧等反馈回来，真正突出成效的“笃实性”，从而实现从视觉接受到心灵认同、再到担当作为的升华，创造更多亮眼成绩。（浙江省杭州市萧山区瓜沥镇人民政府 朱红锋）
