习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上发表的重要讲话中指出“为党育才、为党献策”是各级党校始终不变的初心，科学回答了做好新时代党校工作的一系列重大问题，为推进各级党校和干部学院高质量发展指明了前进方向，提供了根本遵循。作为开展党的理论学习研究、宣讲党的创新理论的主要场所，各级党校承担着为党育人的重要职责。各级党校深入贯彻党的教育方针，坚守为党育人、为党献策的初心，勇于担当作为，大力培育新时代干部队伍，在推进党的事业发展方面做出应有贡献。
落实传道、授业、解惑工作，坚守干部队伍教育主阵地。为党育才遵循的根本原则就是“党需要什么样的干部，党校就培养什么样的干部”。各级党校要牢牢把握全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴这个党的中心任务，为党培养造就一批堪当民族复兴重任的执政骨干。各级党校着力开展“传道、授业、解惑”工作，使党员干部筑牢“四个意识”，坚定“四个自信”，忠诚践行“两个维护”。各级党校认真做好马克思主义理论教育工作，通过中国化、时代化的马克思主义理论来武装干部的头脑，引导党员干部深刻剖析和理解习近平新时代中国特色社会主义思想，全面提升干部的理论修养和综合素质；同时，要牢牢把握新时代新征程党的中心任务，针对性地提高党员干部的专业能力，开拓党员干部的眼界和视野，使干部队伍拥有服务群众、防范风险、推动高质量发展的出色本领，真正胜任中国特色社会主义事业发展对党员干部的要求；各级党校在开展教学工作时，更要关注干部正确价值观的树立，运用基于马克思主义立场的观点方法来端正干部事业观和政绩观，增强干部的战略思维能力，促使党员干部求真务实、大胆探索，科学落实相关工作。
紧抓理论教育、党性锤炼和能力培训，明确干部队伍建设着力点。干部队伍坚定的政治信仰和高效的执行力取决于思想理念，而党的理论教育和党性教育则有助于领导干部思想理念的提升。各级党校在践行为党育人这一初心使命的过程中，应始终坚持“围绕中心、服务大局”的根本宗旨，针对“为谁培养干部队伍”“如何培养干部队伍”“培养怎样的干部队伍”三大根本性问题进行创新性实践。各级党校一方面以理论教育为切入点，持续优化和更新干部队伍教育培训体系，运用习近平新时代中国特色社会主义思想来统一党员干部的思想、意志及行动。各级党校全面宣讲党的二十大精神，促使党员干部在“学”上下功夫，强化理论武装，增强干部队伍的核心凝聚力；另一方面，将干部队伍党性锤炼摆在重要的位置上，以革命传统、理想信念、党风廉政为主题，面向党员干部开展教育工作，深入引导党员干部学习党规、党纪和党章，不断提升干部队伍的道德修养和思想觉悟。此外，各级党校在落实理论学习及党性教育的基础上，紧密结合国家重大战略需求，同步开展干部队伍专业能力培训工作，切实提高各级领导干部推动经济社会高质量发展的能力。
打造专业的教育培训师资团队，精准化建设干部队伍。干部队伍建设工作能否取得良好的成效，关键在于各级党校教师团队的专业素质及能力，只有从根本上提升教师团队的专业性，才能够达到理想的干部队伍建设成果。各级党校负责开展干部队伍教育培训工作的教师队伍不仅要具有扎实的理论基础，能够引导党员干部从历史发展、理论形成等多个视角剖析党的创新理论，让领导干部做到学而思、学而信、学而行，实现知行统一；同时，教师队伍应时刻保持清醒的认识，树立正确的教育价值观，注重自身素养和能力的完善，将党的中心任务和党员干部教育工作有效的整合起来，使理论教育更加系统深入、党性教育更加触及灵魂、能力培训更加精准高效。在打造专业的教育培训师资团队的过程中，采取“引进来”与“走出去”相结合的方式，在强化教师在岗培训的同时，还应鼓励教师深入到基层一线工作实践中展开调研，了解党的建设工作和发展工作对党员干部的实际要求和广大党员干部的培训需求，从而针对性的设置教育方案，提高干部队伍的建设成效。
作者：孟祥寒 中共天津市委党校马克思主义学院
