浙江两家劳动教育实践基地——浙江钱塘区大中小学劳动教育综合实践基地、诸暨市米果劳动教育综合实践基地，率先通过了劳动教育管理平台组织的测试，成为首批接入“全国大中小学劳动教育综合实践管理系统”的平台。近日，两家基地相继挂牌。
2020年3月，中共中央、国务院发布《关于全面加强全国大中小学劳动教育的意见》以来，全国各地各校园引起了高度重视广泛开展劳动教育。去年印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》中提到，探索建立学分银行制度，推动多种形式学习成果的认定、积累和转换，实现不同类型性教育、学历与非学历教育、校内与校外教育之间互通衔接，畅通终身学习和人才成长渠道。此次“全国大中小学劳动教育综合实践管理系统”平台的首次亮相，将正式开启劳动教育进入数字化管理模式。
2020年7月，农村教育发展中心成立全国大中小学劳动教育实践基地指导办公室，就推动全国劳动教育工作的落实开展全面支撑服务。2020年10月，农村教育发展中心联合浙江东隆教育科技公司等单位部门积极探索大数据管理系统应用与全国劳动教育基地数据信息服务工作，并在杭州落地“大数据运营总部”，组织全国顶尖研发团队，开发建设了“全国大中小学劳动教育综合实践管理平台”，成为全国开展劳动教育数字化管理的领跑者。
杭州市钱塘新区大中小学劳动教育综合实践基地揭牌
据了解，全国大中小学劳动教育综合实践管理系统主要服务于全国劳动教育综合实践基地的信息采集和处理，未来可满足未来3000家实践基地的数据存储，承载总数8亿人访问。平台利用大数据、云平台、物联网等现代信息科技手段，为全国大中小学生参加劳动教育和学修劳动教育及综合实践学分提供服务。
国务院参事、原农业农村部副部长、国务院扶贫办主任刘坚（左三）参观诸暨市米果大中小学劳动教育实践基地。
6月11日，国务院参事、原农业农村部副部长、国务院扶贫办主任刘坚，以及教育部国家学分银行、教育部国家职业教育研究院、农村教育发展中心，浙江钱塘区人民政府、诸暨市人民政府、钱塘区教育与卫生健康局、诸暨市教育体育局，以及中国人寿寿险股份有限公司、中国联合网络通信集团有限公司等单位领导参加揭牌活动并表示祝贺。参会单位领导参观了两家首批接入管理平台的基地，同时对基地提出了更高的标准和要求。刘坚指出，一定要坚持不懈地做好全国劳动教育实践工作的落实，不要让我们的孩子再成为“小公主”、“小王子”，要让他们真正能够担负起中华民族的未来使命，要让全国的基地向先进的榜样学习，仔细琢磨用什么样的方式让孩子更加热爱劳动，更要让我们的家长参与到共同完成劳动教育的过程中来。同时，也要充分发挥大数据、云平台的优势，为劳动教育提供更科学、更完善的信息化服务。
