挥毫作书，贵在力透纸背、善始善终，越是收束收尾阶段，越需凝神聚力、笃行实干。当前，树立和践行正确政绩观学习教育步入巩固拓展、提质收官的关键阶段，唯有始终保持学查改干的严实劲头，持续深耕、久久为功，才能扎实收好尾、扎实固成效，让学习教育成果落地生根、常态长效。
固本培元，贵在常学常新、持续赋能。理论武装是终身课题，步入巩固拓展阶段，党员干部需把理论学习作为日常修行、履职根基，持续深化系统性、常态化学习。紧扣“四个深入学习”要求，精准把握“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的核心要义，答好“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的时代命题，以理论清醒保证政治坚定、以思想自觉引领行动自觉。
检视复盘，重在深耕细照、提质增效。收官阶段的自查检视，是查漏补缺、提质培优、固本强基的重要契机。应坚持高标准、严要求，立足工作实际、立足履职实效，全面开展深度复盘、系统自查。充分整合巡视巡察、审计监督、统计监督等监督成果，结合基层治理实效、群众口碑评价、一线工作实绩综合研判，全方位梳理履职短板、细化提升方向，精准找准提质增效的切入点和发力点，以深度检视推动自我净化、自我完善、自我提升。
整改落实，贵在久久为功、常态长效。学查一体、以改促进，是巩固学习教育成果的关键抓手。应聚焦履职重点领域、关键环节，建立常态化整改提升机制，对阶段性整改任务固成效、提质效，对长期性提升任务盯紧抓实、持续推进，做到件件有落实、事事有回音。充分发挥“关键少数”头雁作用，紧盯党政正职、新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点群体，层层压实责任、逐级传导担当，推动整改提升走深走实、落地见效。同时系统提炼学习教育中的成熟经验、有效举措，固化为常态化制度规范，健全差异化实绩考核体系，用好考核指挥棒，树立重实干、重实绩、重担当的鲜明用人导向，以制度刚性护航作风建设、赋能实干担当。
学用相长，重在知行合一、成果转化。学习教育的最终落脚点，在于以学促干、以干践学、实干惠民。应以收官复盘为契机，校准履职坐标、更新工作理念、激活干事动能，紧扣民生保障、产业发展、基层治理等重点工作，精准谋划务实举措、深耕民生实事，把学习教育凝聚的思想共识、锤炼的优良作风，转化为履职尽责、干事创业的行动自觉。常态化抓实干部教育管理，严格落实民主集中制，常态化开展谈心谈话、教育提醒，抓早抓小、防微杜渐，以常态化严管厚爱锻造过硬干部队伍，持续巩固拓展学习教育成效。
落笔有力，方得全篇厚重；善始善终，方能行稳致远。树立和践行正确政绩观是党员干部修身立业、履职为民的终身课题。党员干部当始终保持务实笃行的定力、久久为功的韧劲，不松劲、不停步、再发力，持续把学习教育成效转化为推动高质量发展的强劲动能、惠及民生的务实成果，以实干实绩书写履职担当的合格答卷。
（贾天羽 王泽楷）
