当前，全党上下正深入开展树立和践行正确政绩观学习教育。专题党课作为其中的关键载体，不仅是理论武装的“大课堂”，更是党性锤炼的“熔炉”与行动校准的“航标”。让这场学习教育真正入脑入心、见行见效，关键是在“铸魂、正身、务实”三个维度上深耕细作，将正确政绩观转化为推动中国式现代化建设的强大动能。
专题党课的首要任务，是帮助党员干部牢牢站稳“为民造福”这一价值原点。通过深入的理论阐释与价值引导，让党员干部认识到，共产党人的政绩只能是服务人民的政绩。在内容设计上，着重讲清“为谁创造业绩”这一根本问题，强调为民造福是最大的政绩，群众的满意度就是最好的标尺。通过强化宗旨意识教育，推动党员干部自觉将为民情怀转化为行动自觉，确保每一次决策、每一项工作都从群众利益出发。只有当“为民”二字真正内化于心、外化于行，政绩的航向才能始终不偏不倚。
正确政绩观是在持续学习和实践磨砺中逐步养成的，专题党课须着力帮助党员干部把握“功成不必在我”与“功成必定有我”的辩证统一。讲境界，着重阐释“功成不必在我”所体现的胸襟与格局——尊重发展规律，甘于做打基础、利长远的铺垫性工作；同时讲清“功成必定有我”所彰显的担当与责任——在岗一日、尽责一天，对定下来的事情一抓到底。引导党员干部涵养“前人栽树、后人乘凉”的气度，摒弃急功近利的浮躁心态。通过正身教育，让每一位党员干部在追求政绩时保持清醒的头脑，做到动机纯粹、行为端正，把精力和才干真正用在为党分忧、为民造福上。
正确政绩观靠实干来书写，靠实绩来检验。专题党课的生命力在于“务实”，必须推动理论学习向实际行动转化。讲实践，应着重引导党员干部正确处理“显绩”与“潜绩”的关系，既做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事。尤其是在乡村全面振兴、科技创新、生态治理等领域，许多工作周期长、见效慢，但恰恰是“功在当代、利在千秋”的奠基之举。激励党员干部发扬钉钉子精神，坚持实事求是、尊重客观实际，引导党员干部深入一线摸清情况、找准问题、提实对策，让每一项工作都建立在扎实的调研基础之上。通过务实的党课教育，推动党员干部把纸上蓝图转化为地上实景，创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。
（浙江省海宁市海洲街道 吴姝瑶）
