如何将正确政绩观落到教育教学一线、融入育人全过程？如何让学习教育与本科教学高质量发展、“人工智能 + 教育”行动深度融合、同向发力？广东药科大学教务部（以下简称“教务部”）坚持学查改一体推进，把助力教师成长、服务学生成才作为检验政绩的核心标准，把学习成效转化为数智赋能教学、创新培养模式的务实举措，以实干实绩推动本科教育教学提质增效。
怎么学：深学细悟强根基 以思想领航把准育人方向
教务部坚持把理论学习作为首要任务，构建领导带头学、全员覆盖学、结合实际学的学习体系，推动正确政绩观入脑入心。教务部第一时间紧扣总要求制定学习安排，领导班子带头原原本本研读《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》，深刻领会核心要义，始终把有利于学生成长、有利于教师发展作为工作根本遵循。
教务部采取线上推送、线下集中、个人自学、研讨交流等多种方式，组织全员深学细悟，推动理论学习与教学管理、人才培养、数智化改革深度融合，引导全体人员以思想自觉引领行动自觉，把学习成果转化为破解教学难题、服务师生的工作思路。
怎么做：数智创新提质效 以实干担当激活育人动能
教务部坚持问题导向与实效导向，把学习成果转化为强师能、优培养、惠师生的硬招实举，以实干实效检验学习教育成果。
教务部聚焦教师教学能力升级，紧扣“人工智能 + 教育”行动计划，系统推出数智化教学能力提升系列培训，以实操工作坊破解教学真问题，建立跟踪问效与迭代优化机制，形成 “培训—实践—反馈—提升”闭环，全面提升教师智能素养与教学水平。
广东药科大学“数智化教学能力提升”系列培训计划
聚焦学生成长成才，精准对接医药健康行业需求，开设 11个特色微专业，打破学科壁垒、优化课程体系，为学生拓展发展新赛道。未来将持续布局交叉特色微专业，深化复合型人才培养，着力提升学生就业竞争力与长远发展潜力，以育人实效彰显正确政绩观。
广东药科大学护理学院微专业“慢病医防融合数智康护”开班仪式
下一步，教务部将持续深化学习教育，聚焦学科专业发展目标，以数智化改革为抓手，把工作重心放在师生真实获得感上，以扎实行动推动本科教育教学高质量发展。（姚轩）
