近日，中共中央印发了《中国共产党思想政治工作条例》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，思想政治工作是党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势。党课作为思想政治工作的重要载体，是宣传党的路线、方针、政策的重要途径，更是凝聚思想共识、激发干事动能的政治优势。如何把党课讲到党员心坎里，需下一番真功夫。
党课不能脱离现实、脱离工作空谈理论，需“量体裁衣”“对症上课”，既能“接天线”传递党的创新理论，又能“接地气”紧贴基层实际，把“大道理”转化为“身边事”，于无声处听惊雷，于无色处见繁花。比如，村党支部书记讲党课，可以结合村里发展变迁，对比生活变化，讲讲“乡村全面振兴为何走得通”，将党史与村史、党的创新理论与党员职责紧密结合，让党员在看得见、摸得着的变化中感受道路正确，在实践中增强党性修养。
上好党课，要将答疑解惑作为出发点和落脚点。工作和生活中，党员会遇到思想困惑、实际难题，党课就要奔着问题去、迎着矛盾上，针对性地解疑释惑，当好“解铃人”。党课要“解渴”，就得善于用小切口呈现大视角、以小事例讲明大道理。党员期盼通过党课捅破认知“窗户纸”，实现思想“破茧成蝶”。比如，面对“基层治理难题怎么解”的疑问，可组织党员讨论“如何发挥党员作用化解邻里矛盾”。课前多问党员“最近愁啥盼啥”，课上多讲“问题怎么看、办法怎么找”，把理论知识转化为实干举措，让党员从党课中找方向、学方法，这样的党课才真正管用。
党课本质是做思想政治工作，需通过情感共鸣和理性引导，激发党员内在动力，汇聚干事创业合力。触动心灵的党课才有力量，讲好党课难在贴近实际、贵在打动人心、重在推动工作。它不应是单向灌输的“独角戏”，而是双向交流的“连心桥”。让党课成为愿听爱学、学用相长的精神盛宴，要围绕“共情共鸣”有的放矢。比如，在讲党课时，可以结合党员经历讲述“防汛救灾一线党旗高高飘扬”的故事，让党员分享连夜配送物资、转移群众的亲身经历，通过真实细节展现党员如何挺膺担当。引导讨论“危急时刻如何发挥党员先锋模范作用”，让党员从被动听讲到双向互动，让理论化为情感纽带，在共鸣中点燃集体斗志，将党课转化为推动实干的强大合力。（殷其斌）
