当前，深入贯彻中央八项规定精神学习教育正处于关键节点。许多地方取得明显成效，干部作风有了新气象、新变化。但同时也要看到，一些地方仍然存在学习不深不透，查摆问题蜻蜓点水、集中整治进度滞后等情况，个别党员干部甚至在学习教育期间边学边犯、顶风违纪……制定实施中央八项规定，是党在新时代的徙木立信之举，是新时代管党治党的标志性举措。各级党组织和广大党员干部要从关系党和国家事业成败的高度来认识作风问题，坚决杜绝“过关”思想、“一阵风”思想，坚决防止松劲歇脚、疲劳厌战等情绪，扎扎实实把学习教育引向深入，让作风建设真正“过硬”。
思想是行动的先导，认识上不去，工作成效就会大打折扣。抓学习教育，首先要从思想上拧紧“总开关”，做到正本清源、筑牢根基。广大党员干部要深刻认识到作风问题本质上是党性问题，核心是党同人民群众的关系问题。要认真学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，从党的创新理论中汲取党性滋养，把中央八项规定精神刻进脑海、融入血液、形成自觉，进一步修好共产党人的“心学”。要清醒认识到，中央八项规定是长期有效的铁规矩、硬杠杠，贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，越往后越严，没有情有可原、没有法不责众、没有下不为例。
责任主体到位、责任要求到位，才能确保学习教育落实到位。领导干部作为“关键少数”，既是学习教育的组织者、推进者，更是带头参与者，要坚持从政治上看、从政治上抓，把学习教育作为重要政治任务、重大政治责任抓紧抓实。好的作风是管出来的，更是带出来的。领导干部必须以身作则、率先垂范，带头学讲、带头查摆、带头整改、带头履职。这个带头，是具体的而不是抽象的，是全面的而不是有选择的，是一贯的而不是虎头蛇尾的。要认真履行“一岗双责”，亲自谋划、靠前指挥，把学习教育“时刻放在心上，紧紧抓在手上”，切实扛起管党治党政治责任。
学习教育开展得好不好，主要看问题整改是否彻底。查摆问题是解决问题的前提，要综合运用纪检监察、巡视巡查、督促检查、信访反映等途径，具体深入查摆问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，触及思想查问题找不足，不能遮遮掩掩、隔靴搔痒。要动态更新问题清单，主动检视剖析、深挖根源，真正清仓见底。对于发现的问题，不能“捂盖子”“压案子”，要建立销号制度，解决一个、销号一个，防止纸面整改、虚假整改。针对存在的制度空白和薄弱环节，扎紧制度笼子，防止问题反弹回潮，推动作风建设常态化、长效化。
“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”党员、干部身上的问题，群众看得最清楚，最有发言权。要落实好开门教育，广泛听取群众意见建议，接受群众监督评判，将立行立改、集中整治等情况适时向群众通报环。要以助企惠民办实事为契机，聚焦市场主体和群众反映强烈的普遍性问题，把好事办实、把实事办好，真正办到群众的心坎上，以可感可及的实际成效赢得群众认可。
