深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展得实不实、效果好不好，作风改进了多少，群众感受最真切。这就要求我们要有“打开天窗说亮话”的勇气，善开纳谏之门、让群众当“阅卷人”，无论是查摆问题还是整改落实，都要真正做到“开门问效”，推动作风转变与民生改善同频共振。
“开门问效”就是要善开纳谏之门。要用好信息化手段，构建全方位、立体化、智慧型的群众发声通道，通过政务服务评价机制、民生事项公开评议等，让群众心声能及时被听见、被传递。同时，要聚焦群众关切的问题，扎实开展调查研究、“对症下药”。主动深入问题多、群众呼声强烈、工作难以打开局面的地方，以刨根问底的方式梳理出作风建设中存在的短板和弱项，并邀请群众积极参与监督、主动提出问题，形成“群众监督、干部整改”的良性互动，推动群众身边的不正之风问题销号清零，不断提升“开门教育”的质量效能。
“开门问效”就是要敢让群众当阅卷人。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。作风整改是否取得成效，不能只看“表面文章”，而要把解决实际问题作为检验标准，把群众认可度作为考量的标尺，把工作做进群众“心坎”里。要根据群众评判的意见和建议，及时进行查漏补缺，精准校正偏差，确保问题整改有力有效。政声人去后，民意闲谈中。还要将群众评价作为激励干部担当作为的重要参考指标，让群众口碑成为干部能上能下的参考依据，引导党员干部在学习教育中找准初心使命坐标，做到在其位、谋其政，用群众可感可及的工作实绩取信于民。（浙江省江山市委组织部 朱虹霏）
