当前，深入贯彻中央八项规定精神学习教育正在全党有序开展。学习教育不是“自说自话”，作风建设成效如何，群众最有发言权。因此，广大党员干部要将为民服务贯穿学习教育始终，时时不忘“我是谁”、事事不忘“为了谁”、处处不忘“依靠谁”，站稳人民立场，深化作风建设。
政治上的坚定、党性上的坚定，都离不开理论上的坚定。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，学是基础。唯有从内心深处对中央八项规定精神形成高度认同，行动上才会自觉践行。作为新时代的党员干部，要切实领会中央八项规定精神的核心要义，从自身出发彰显“人民公仆”本色。要在思想上政治上行动上自觉同党中央保持高度一致，提高思想认识，铆足学习劲头，深入学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，把深入贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神作为重要政治任务，用好理论学习中心组、“三会一课”、主题党日等载体，坚持个人自学与集中学习相结合，在深学细悟中筑牢信仰之基，真正将中央八项规定精神刻进骨子里、融入血液中。
“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”问题查摆是作风建设的“试金石”，也是开展此次学习教育的重要一环，查摆的质量直接决定整改的成效。要坚持开门教育，下沉一线察民情。“屏对屏”虽然更便捷了，却容易与群众疏远，开门教育是接受群众监督评判的重要举措。广大党员干部要坚持“从群众中来、到群众中去”的工作方法，放下身段、敞开心扉，主动深入基层一线，通过实地调研、座谈交流、线上平台、发放民意征集意见表等多种方式，广泛收集群众对作风建设的意见建议，建立分类台账，逐项分析作风问题与群众需求的关联度，坚持抓早抓小抓细，切实把群众的“需求清单”转化为作风整改的“任务清单”。
查摆问题是过程，扎扎实实地整改才是贯彻中央八项规定精神的落脚点。广大党员干部要注重实效抓整改，坚持问题导向与目标导向相统一，对查摆出来的问题，制定具体可行的整改措施，明确责任人和完成时限，通过群众评议、实地督查等方式检验整改成效，让群众真正地参与进来，确保整改工作经得起实践和群众的检验。要坚持当下改与长久立相结合，注重从制度层面建立长效机制，推动治标与治本有机统一，实现从解决一个问题向解决一类问题延伸，用心化“问题清单”为“实效清单”。
