人才是乡村全面振兴的第一资源。中共中央、国务院印发的《加快建设农业强国规划（2024－2035年）》明确提出，“实施乡村振兴人才支持计划，坚持本土培养和外部引进相结合”。乡村全面振兴，人才先行。基层党组织要大力破解乡村在人才引育留等方面的难题，创新人才引进、培养使用方式，加大人才保障力度，充分释放专家人才、乡土人才效能，以人才振兴助力实现乡村全面振兴的宏伟蓝图。
广纳博聚“引”，筑实乡土人才支撑。“功以才成，业由才广。”面对农业农村现代化建设的迫切需求，我们必须跳出传统引才思维定式，以“海纳百川”的胸怀广聚天下英才。要创新引才思路，坚持“不求所有、但求所用”的理念，打破身份、学历、资历等限制，实行更加开放灵活的人才引进政策。对于高层次人才，主动上门对接，探索顾问指导、项目合作、技术入股等柔性方式，让他们成为推动乡村产业发展的“智囊团”和“发动机”。要深化本土人才“引流回流”，实施“雁归兴乡”工程，量身定制“政策包”，推动需求、政策、项目“三张清单”精准匹配，让返乡人才从“归雁”蜕变成为引领发展的“头雁”。挖掘本地经营有方的农创客、精通市场的土专家，借助乡贤恳谈会、返乡创业服务中心等载体，吸引在外企业家、技术骨干“反哺”家乡。以“乡村工匠”评选为契机，为非遗传承人、农机能手等开辟技术职称评定绿色通道，推动“田间土秀才”向“专业新农人”华丽转身，为乡村全面振兴注入强劲智力动能。
赋能善用“育”，夯实乡土人才本领。“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。”推动乡村人才振兴，必须坚持“引”与“育”并重，既要充分发挥人才主观能动性，又需要各级党组织因“才”施教、分层培养。“人在事上练，刀在石上磨。”要完善乡土人才培育机制，坚持以产业发展、时代需求为导向，强化校地合作，积极打造职业学校与农业企业合作的涉农产业产教联合体，开展乡村产业发展、电商运营等“订单式”培养，定制丰富多样的现代农业专业化、系统化发展课程，与时俱进培养更多理念先进、知识结构完备的“新农人”。秉持“实践出真知”，积极带领乡村人才走出去，到产业发展、基层治理先行区“取经问道”，将 “他山之石”转化为本地发展的“创新之策”。依托特色产业、富民项目、强村公司等实践平台，把更多爱农业、懂技术、善经营的优秀青年选出来、派下去、用起来，在实习实训中提升本领、增长才干，最大限度盘活现有乡土人才活力，激活乡土人才队伍的“一池春水”。
厚待优遇“留”，做实乡土人才保障。“筑巢引凤栖，花开蝶自来。”唯有营造良好环境、强化服务保障，才能促使“想干事、能干事、干成事”的乡土人才情感上愿意留、事业上留得住，真正扎根基层、服务乡村。要加大事业激励力度，畅通乡村人才发展通道，积极营造尊贤重才、惜才爱才的浓厚氛围。健全全方位的关怀、保障与激励机制，搭建农业专家、行业精英交流合作平台，定期开展业务交流学习。完善以能力、实绩、贡献为导向的人才评价体系，合理规划乡村人才晋升路径，配套制定激励表彰政策，对表现优异的人才及时奖励，以优质的事业环境“拴住心”，让人才干事“有盼头”。提升政策支持精度，实施“党委联系服务人才制度”，定期开展走访慰问，深入摸需求、广泛听建议、及时送支持，动态解决好人才配偶就业、子女教育、医疗保健、父母养老等“关键小事”，用亲情、乡情、友情的“情感纽带”，将乡村打造成人才安心扎根的“温馨港湾”，让人才真切感受到乡村生活“有奔头”、基层工作“有劲头”。
（作者：张克阳，系连云港市赣榆区金山镇党委书记、一级主任科员）
