运用违反中央八项规定精神典型案例加强警示教育，是开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要举措。深刻剖析违纪违规典型案例原因动机，不仅是对当下错误的深刻反思，更是直面经验“教训”、精准揪出“思想病灶”“制度漏洞”的关键所在。“眼前的教训”常提常新，方能引导党员干部将纪律规矩转化为“心底的敬畏”。
典型案例如同“镜子”，映照的是代表性、警示性的作风问题和漏洞。运用典型案例开展警示教育，警的是现象和问题，示的是党性和品行，震慑的是心存侥幸、以身试纪的人。纵观典型案例，无论是违规公款吃喝、招揽项目，还是形式主义、政绩工程等，无不显露出对党的纪律和规矩的漠视，对党性原则的背离，没有将中央八项规定及其实施细则精神真正入脑入心、揽镜自照。思想上的滑坡是最严重的病变。要坚持以案为鉴、以案为戒，切实用好中央八项规定及其实施细则精神“硬约束”“高压线”，深入剖析典型案例中的关键环节、小事小节，精准对照违反规矩条例，分析案例干部的思想错位、行为失规的深层次原因，在思想上划出红线、在行为上明确界限，让遵规守纪、严于律己的警钟“常鸣”。
看警示、学案例，目的在于强化作风建设。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育不能止步于警示教育、案例学习，要将学习成果转化为改进作风的实际行动。要加强理论武装，结合“三会一课”、主题党日、理论学习中心组学习等方式开展专题学习、集中研讨，将中央八项规定精神及相关典型案例纳入党员、干部教育培训体系，切实增强思想自觉和行动自觉。要坚持问题导向，充分运用自查自纠、群众监督、专项整治等方式方法，深入查找党员干部在作风方面存在的突出问题，特别聚焦基层“四风”隐形变异表现问题，坚决刹住歪风邪气。要坚持开门搞教育，加大宣传引导力度，广泛宣传中央八项规定精神和党员干部作风建设具体要求，通过群众监督、舆论监督及时曝光违规违纪案例，加大警示震慑力度，营造风清气正良好氛围。
改作风、转作风，根本目的是更好抓落实。通过典型案例，可以发现思想跑偏、作风不正，在抓落实上也会有“漏洞”“短板”。只有将改进作风与抓好落实紧密结合起来，才能真正实现以知促行、以行求知的良好局面。要聚焦典型案例涉及的重点工作、重点岗位、重点环节严格把控、压实责任，紧盯权力集中、资金密集、资源富集岗位，加强纪律监督和制度约束，明确任务到岗、责任到人。要加大监督管理力度，严格执纪执法，对于顶风违纪、屡教不改的严肃查处、通报曝光，形成有力震慑，让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，切实将典型案例的警示成果转化为推动工作的强大动力。要深入基层、深入一线开展调查研究，广泛采取走访入户、问卷调查、座谈交流等方式“沉底”基层、直插一线，找准“病灶”、开对“药方”，真正以人民群众满意的工作成效检验作风建设成效。（作者：刘致远）
