教育是国家发展和民族振兴的基石。回望历史星河，强国的崛起始终伴随着教育的崛起，世界舞台上的领军者无不以卓越的教育体系为强国之锚。新时代教育强国建设征程中，基层教育工作者要以廉洁铸魂、以创新探路、以奋斗破局，主动担当育人使命，不断提升综合素质，努力成为新时代的“引路人”“先行者”“苦行僧”。
增强自律意识，争当清正廉洁的“引路人”。近年来，教育乱象偶有发生，这些教育肌体上的“微创口”不仅灼痛千万家庭的教育期盼，更会消解社会信任。廉洁是教师队伍的从业底线，基层教育工作者要坚守师德师风，严守政治纪律，自觉抵制物质诱惑，专注教育本真，以高尚的师德和良好的操守为学生树立榜样，用赤子丹心铸就师道尊严，携两袖清风守护教育净土。
探索创新路径，勇做数字教育的“先行者”。数字技术将教育从“标准化授课”推向“个性化育人”，使每个学习者都能在技术赋能下找到最适合的成长路径，进一步实现了因材施教的千年教育理念。数字教育是实现教育变革的必由之路，基层教育工作者要及时更新教育观念，主动拥抱新技术，积极参加数字教学技能培训，不断提升自身的数字素养和信息技术应用能力，勇于尝试新的教学模式和方法，将知识传授与趣味体验深度融合，打造高质量课堂。
发扬奋斗精神，甘为默默拼搏的“苦行僧”。“燃灯校长”张桂梅扎根贫困山区教育一线四十余载，以病躯为舟，在滇西北的群山间摆渡希望，用十二万公里的家访路践行“一个都不能少”的铮铮誓言，帮助无数山区女孩圆梦大学。基层的磨砺受益无穷，奋斗的青春自成芳华，教育工作虽然充满艰辛，但每一份付出都意义非凡。基层教育工作者要不怕困难，不惧风雨，以教育初心为舵，以专业知识为帆，在基层教育的广阔天地中破浪前行，书写属于自己的奋斗华章。（洪雅县教育和体育局 王东平）
