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在党史学习中作答“为民三问”

开展党史学习教育,就要充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用。回望百年党史,中国共产党自成立之初就始终肩负着为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的历史使命,始终与人民心连心、同呼吸、共命运。广大党员干部要在党史学习中明白“什么是为民”、弄懂“为什么为民”、探索“怎么样为民”,推动党史学习取得实实在在的成效。

在党史学习中明白“什么是为民”,夯实“俯首甘为孺子牛”的为民情怀。中国共产党的历史就是一部践行初心使命的历史,而“人民”则是贯穿始终的关键词,正是因为中国共产党人始终坚守为民情怀,真心实意为群众谋利益,将人民视为“国之大者”,人民群众才会与中国共产党同甘共苦、勠力同心。学习党史,就是要学习全心全意为人民服务的奉献精神,时刻把群众安危冷暖放在心上,想民之所想、忧民之所忧、急民之所急、解民之所困,将群众的每一件小事都当作大事来办。

在党史学习中弄懂“为什么为民”,把握“得民心者得天下”的历史规律。从“民为邦本,本固邦宁”到“我将无我,不负人民”,中国传统文化中关注民生的人文情怀和忧国忧民的价值追求始终一脉相承,成为中国共产党坚持全心全意为人民服务思想的重要历史渊源。中国共产党来自人民、植根人民、服务人民,无论是艰苦卓绝的战争年代,还是攻坚破难的改革岁月,中国共产党始终同人民在一起,为人民利益而奋斗,依靠人民创造了历史伟业,如果失去了人民的拥护和支持,党的工作和事业就无从谈起。广大党员干部要从党的历史中汲取智慧和力量,始终牢记为了谁、依靠谁、我是谁,把人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标。

在党史学习中探索“怎么样为民”,常修“一枝一叶总关情”的为民之风。为民造福,是具体的、现实的,而不是抽象的、空想的,不仅要体现到党员干部具体行动的各个环节中,还要体现在人民的获得感、幸福感和安全感上。从战争年代的军民鱼水情到新时代的和谐党群关系,中国共产党始终切实保障人民群众的根本利益,满足人民群众的现实需要,解决人民群众的实际困难。“靡不有初,鲜克有终”,中国特色社会主义已经进入新时期,党员干部要找到着力点,将所有的为人民服务都落实到具体行动中,在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续发力,踏踏实实为百姓排忧解难,赢得广大群众的真心拥护和支持。(中共靖边县委组织部 吕海波)

[责任编辑:李玮琦]