1月4日，由广东药科大学教务部调度、网络中心提供技术支持、基础医学院张黎副教授主讲的《系统解剖学》在该校智慧课堂与喀什大学医学院通过远程连线方式开展了同步课堂教学示范与交流。临床医学23级（1）（2）班在上的解剖学内容——“神经传导通路”，课堂实景全程直播到喀什大学医学院。喀什大学医学院的青年教师完整观看了该课程的示范教学。
本次直播连线，是一次教学相长的有益尝试，初步实现了直线距离达5545公里、时差不同的两所大学的远程同步课堂示范教学。本次示范教学，给刚起步的喀什大学医学院青年教师分享了广东药科大学省级一流本科课程《人体解剖学》、南粤优秀教师张黎副教授先进的教学理念和教学方法，将广东药科大学支援喀什大学提升教育教学质量落实到实践中，得到喀什大学医学院教师们的欢迎和认可。后续广东药科大学将继续以这种方式开展远程教育援疆，让广东药科大学优质教学资源与喀什大学共享。
据介绍，深化高校对口援疆是广东药科大学长期以来坚持的工作，除外派公共卫生学院张丽副教授作为援疆干部外，还组织了5名银龄教师、2名优秀在职教师作为后方援建干部，协助张丽同志在对口单位开展工作。本次通过远程同步课堂示范教学是广东药科大学教务部、基础医学院在援疆工作中的全新尝试，促进了广东药科大学优质教学资源与喀什大学共享，得到了受援高校的好评，有利于推动喀什大学高质量发展。
示范课后，广东药科大学教师、学生与喀什大学医学院青年教师远程进行了交流。喀什大学医学院教师阿迪拉·阿不来提说：“名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。张黎老师结合课程特点，用提问、画图等独特的方式化繁为简，把点拨、启发、引导、激励留给自己，把体会、品味给了学生，让学生在课堂上记住课程重难点。走近名师，感受名师，短短一个学时的示范课，让我们感受到了张黎老师对教育了解之广、钻研之深。本次教学沙龙给了我们年轻老师很多启发，让我们领略到了名师身上的知识力量。喀什大学医学院的老师将会把张黎老师的教学理念和方法用于实践，提升我们的教学水平。”（谢沫珠）
