当前，疫情防控正处在最吃劲的关键阶段，要大力弘扬中华民族传统家庭美德，加强家教家风建设，用良好的家教家风涵育道德品行，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，为全面打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，筑牢家庭防疫网。
加强家教家风建设，筑牢家庭防疫网，应从以下几个方面着手：
提供道德滋养。家教家风蕴含着丰富道德品质教育的内容，是培育道德品质的重要载体和有效途径。人的个性品质形成和品德发展是由教育以及他所处的环境决定的，而家庭是人生的第一环境，也是人最早接受教育的场所，父母是人生的第一导师。中华民族历来重视对家庭成员劝学勉学，通过上行下效与潜移默化，将外在的道德规范内化为家庭成员的道德自觉。因此，加强家教家风建设，教知识育品德，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶，言传身教、耳濡目染的潜移默化式的影响力和感染力，比其他任何一种教育方式都要深刻强烈和影响持久。当前，疫情防控正处在最吃劲的关键阶段，大战还在继续，发挥家教家风的育德功能，就是要传承和发展中华民族传统家庭美德，充分挖掘其中蕴含的克己修身、尊老爱幼、敦亲睦邻等思想文化资源，倡导忠诚、责任、亲情、学习、公益的理念，让家教家风成为培育家庭成员为人处事、向善向上的“孵化器”，提升道德素养的“助推器”，为疫情防控提供丰厚的道德滋养。
培育家国情怀。中华民族素有修身、齐家、治国、平天下的家国情怀。国泰而民安，民富而国强。中国梦既是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国家庭、每一个中国人的梦。国家富强、民族振兴、人民幸福最终要体现为每个家庭的幸福美满。因此，加强家教家风建设，传承优良家风，要注重培育家国情怀，让每个家庭成员认识到家好国家才能好，也只有国家好，每个家庭才能真的好，家庭梦想才能成真。在战疫最吃劲的关键阶段，教育引导家庭成员把爱家与爱党爱国统一起来，心往一处想，劲往一处使，管住管好家庭成员，做好家庭防护，模范遵规守法，严格遵守疫情防控相关要求，做到出门戴口罩、不聚集、不聚赌；要通过广播电视、微信、QQ和互联网等主流媒体，了解新冠肺炎传播机理与疫情预防知识，提高科学认知，增强防护意识，不恐慌、不信谣、不传谣，如果发现有违反疫情防控要求的现象，要及时检举举报，着力营造联防联控、群防群控的良性格局，筑牢疫情防控的家庭防线。
注重转化发展。家风是社会风气的重要组成部分，良好的家教家风是家庭和谐发展的内在动力。知礼仪、重家风是中华民族的优良传统，是我们党的优良传统和作风。在疫情防控的关键阶段，传承和弘扬良好家风，要注重把家教家风家规与市民公约或乡规民约结合起来，赋予家教家风家规新的时代内涵和表达形式，并融入城乡基层社会治理和疫情防控，充分发挥家教家风的教化引导作用，推动形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，从源头上预防和化解社会矛盾、维护社会和谐稳定，为全面打赢疫情防控阻击战凝聚精神力量；作为“关键少数”的党员领导干部，身为家庭重要成员，要以身作则、廉洁齐家、修身律己，始终保持高尚的道德情操和健康的生活情趣，为家庭树立良好榜样，以培育良好家风净化党风政风，引领社会风气。
携手参与防疫。防疫是一场没有硝烟的战斗，家家人人都是“局中人”，只有全社会人人参与，才能打赢这场疫情防控阻击战。疫情当前，一要做好家庭卫生。良好的卫生习惯和健康的生活方式是疫情防控的重要因素。每个家庭要按照疫情防控要求，行动起来，全力做好家庭环境卫生，消灭卫生死角，定期对居室等位置进行经常性消毒，生活垃圾定点投放、分类收集、及时清理，用良好的卫生习惯和和健康的生活方式阻断可能的传播途径，筑牢疫情防控的家庭防线。二要履行社会责任。加强家教家风建设，每个家庭在做好家庭防护的同时，主动融洽邻里关系，坚决劝离邻里串门聚会人员，督促身边人员做好自我防控，积极参与城乡社区疫情防控工作，奔赴防疫一线，做疫情防控的“宣传员”“监督员”“劝导员”“消毒员”，成为疫情防控战线的重要力量，以实际行动为坚决打赢疫情防控阻击战贡献力量，筑起疫情防控的坚强壁垒。三要强化实践养成。家教家风既是一种道德概括，也是一种道德实践。在做好家庭防护的同时，父母要主动参与社区疫情防控，也要鼓励和支持孩子参加测量体温、社区车辆出入登记、社区消毒、志愿者服务等疫情防控工作，使他们在实践中进一步认识社会、了解民情、拓宽视野，明确自己所肩负的责任和使命，从内心深处增强对国家、对社会的认同度，内化为自己的价值观念，并逐步养成良好的实践行为，真正做到知行合一。
培育健康心态。当前疫情形势依然严峻复杂，疫情防控到了最吃劲阶段，疫情对每个家庭及其成员特别是青少年的心理会造成一定冲击，比较容易产生焦虑、急躁、恐慌等不良情绪。越是在紧要关头，越要绷紧疫情防控这根弦，越要重视精神的力量。加强心理建设，要发挥家教家风在营造积极向上社会心态中的“细胞”扩散作用，因地制宜的引导家庭成员开展阅读经典、观看影视、健身养性等活动，营造学习型、运动型等温馨愉悦的家庭氛围，引导家庭成员注重科学分析和理性思考，培育乐观向上的健康心态，增强战胜疫情的信心和决心。要通过阅读科学书籍、关注科学事业并参与科学活动，养成重视科学、爱好科学的习惯，主动地提升科学素养；当出现恐慌心理和焦虑情绪时，要注意寻求心理专业人员，及时采取有效有力的干预措施，加强心理干预和疏导，以有效纾解焦虑情绪，消除恐慌心理，逐渐培育健康心态，凝聚起共同抗疫的强大正能量。
（作者：张雅光，天津农学院马克思主义学院教授；王淑娟，天津农学院马克思主义学院讲师）
