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薪火相传新时代 筚路蓝缕弦歌远

——访北京市育英中学罗淑蓉老校长

“国运兴衰,系于教育”。随着党的十九大报告作出了“中国特色社会主义进入了新时代”这一重大判断,中国特色社会主义教育事业紧跟时代的浪潮,在持续奋进中汲取勇于前行的力量,取得了旷古烁今的伟大成就。

当岁月的年轮回到上世纪六十年代,北京市育英中学罗淑蓉老校长带领她的教育团队,在追寻教育梦想的道路上,自力更生,艰苦创业,走出了一条薪火相传、筚路蓝缕之路。 在北京市育英中学喜迎建校70年之际,我们有幸采访到了罗淑蓉老校长,她向我们回忆起了建校初期的那段鎏金岁月。

与时俱进   薪火相传新时代

 

人民论坛:我们知道,上世纪五、六十年代,正值全国人民热火朝天建设新中国的艰苦创业时期,请老校长谈谈您在任期间学校的办学历史和发展态势。

北京市育英中学罗淑蓉老校长

北京市育英中学罗淑蓉老校长

罗淑蓉: 回忆过往,感慨万千。育英中学的发展史,用“艰难困苦、玉汝于成”一点也不为过。建校初期,当时整个校园只有6亩地,校舍简陋,教学条件非常艰苦。但是,育中人心怀一种教育情怀,充分发挥老一辈共产党人不退缩、不逃避的精神,直面困难,迎难而上。

当时最大的困难就是学校招生工作。1960年,面对学校初创、生源紧缺的窘境,我们鼓励全校师生:不怕做不到,只怕想不到。在办学中,我们大力发扬西柏坡精神,坚定信心,不怕困难,艰苦奋斗。“爱拼才会赢”,1963年,育英中学首届毕业生中有一半考上了高中,在大会上受到了海淀区教育局领导的大力表扬。随后1964年,我校中考升学率达到了70%,取得了实实在在的进步;1965年,我校60多名毕业生全部考上了理想高中,创造了令人瞩目的成绩。

随着办学质量的提高,学校声名鹊起,慕名的学生纷至沓来。但是,教室不足的问题又成为一个难题。当时我校初中只有16个班,海淀教育局就安排我们办二部制,变成36个班。为了解决这一难题,我们继续给全校老师鼓劲:不怕办不到,只怕想不到。我们一方面通过换转二部制和一部制的上课时间,保证两者不会互相干扰,确保教学质量。一方面向共建单位寻求援助,完成了学校新教学楼的建设工作。就这样,我们的教学环境在一点一滴中不断改善,学校二部制建设也取得了很好的育人效果。

人民论坛:在您亲切回忆那鎏金岁月中,我们分明感受到你们用双手书写了育中发展的瑰丽诗篇。在此期间,请问老校长育中人的办学精神具体体现在哪些方面呢?

罗淑蓉: 人,要有精神,学校同样如此。基于学校红色基因,我们大力弘扬和传承“西柏坡精神”,提出了“以人为本、不放弃任何一个学生、以全面提高学生素质为本,为学生终身发展奠基”的办学理念,努力把学校建设成为一座快乐求知的学园、精神成长的家园。

在具体实践中,我们坚持以人为本,尊重学生,充分发挥学生的主动性、自觉性,要求老师要充分挖掘学生的特长。记得中央电视台著名主持人李瑞英当年在我校读书时,语文成绩很优秀,我们就推荐她去参加北京广播学院的考试,最终圆了她的梦想。

正是这种办学精神和育人情怀,使得当时我校高中办学水平稳步提升,很多学生都考上了理想大学。其背后,我认为主要是育中人发扬了艰苦奋斗的西柏坡精神。我们付出的是汗水,是艰辛,收获的是快乐,是幸福,更赢得了学生、家长的高度赞许,以及教育主管部门的高度认可。时至今日,我还能够看到育中在新时代焕发出勃勃生机,我内心感到很兴奋。我们育中人一脉相承,薪火相传,生生不息。

 

凝聚队伍   滋兰树蕙满园春

 

人民论坛:教师是教育发展的“软实力”,更是学校持续增强的内在动力。请问老校长当时是如何加强教师队伍建设的?

罗淑蓉: 教师是学校的生力军,也是衡量学校教学水平高低的重要标志。我们当时的教学思想就是,学校要有优秀教师团队,要有大爱。说实话,当时学校师资匮乏,我们就千方百计、想方设法引进人才,充实教师队伍。我记得当时学校英语、物理学科的老师几乎是空白。那时,有人向我推荐了刘伟老师,经过考察,我认为刘老师是个好苗子,就把他请到海淀区教育局,请负责英语教学的专家对他进行了测试,发现他英语功底深厚,有一定的教学水平。在多方磋商下,我把刘老师调到了学校。几年后,刘老师不负所望,英语教学水平逐年提高,深受学生的喜爱。随后,我又想办法去寻觅物理老师。来到学校任教的温老师,是当年第一个报名到东北插队,并在东北教书育人、成家立业,后来回到总后从事冷饮工作。当时,他主动来找我说,还是喜欢教书,想来学校任教。我积极主动想办法为温老师解决了身份问题,让他没有后顾之忧投入教学工作。

我们不仅千方百计不断充实教师队伍,提升师资力量,而且时刻关心着每个老师工作和生活中的点点滴滴,让老师们感受到育中的温暖。

人民论坛:老校长您真是一位非常爱才、惜才的好校长。那么,在教师队伍建设自我培养方面,您有哪些经验和我们分享呢?

罗淑蓉: 在教学上,我们充分发挥传帮带作用,规范管理,提升质量。比如,新教师必须通过备课、写教案、试讲才能进班上课。而且新老师是否能够担任班主任工作,要求主持一次班会,校领导和其他教师去听课并开会讨论班会主持情况。同时充分听取学生的意见,由学生评判打分,最终确认班主任人选。多年的磨砺下,育中的教师队伍经过调整、充实、培训、提高,形成了一个群英荟萃、团结和谐的战斗群体,涌现了一大批教书育人的先进典型。他们用炽热的师爱,为繁花似锦的育中校园,送来了滋兰树蕙的和煦春风。

砥砺前行   筚路蓝缕弦歌远

 

人民论坛:育英中学当时能够取得强劲的发展,您作出了重要的贡献,也倾注了您的大量心血和汗水。那么,今日的育英中学,让您感到最欣慰的是什么?

罗淑蓉: 育英中学建校七十年来,砥砺前行,遵循党的教育方针,培育“四有”新人,成绩斐然,令人瞩目。

我在育中工作了28年之久,尽毕生精力于斯,在筚路蓝缕的办学中谋求学校发展。我退休之后,育英中学之后的几任校长,他们保持了育中的光荣传统,发扬了育中的西柏坡精神,以他们的努力工作和辛勤付出交出了一份份圆满的答卷,让育英中学发生历史性的变化、取得历史性的发展,展现出强大的生命力。而今,学校领导带领育中人,锐意进取,力争上游,敢于创新而屡获殊荣。他们立足这方文化育人的沃土,秉承西柏坡精神,以造就社会英才为己任,站在教育改革之前沿,励精图治,开辟出了一条具有育中特色的发展道路,这让我感到十分欣慰。

人民论坛:时值育英中学70华诞之际,作为育英中学的开拓者,请老校长谈谈您对学校的期待和祝愿。

罗淑蓉: 忆往昔,一路艰辛勇开拓;看今朝,与时俱进谱新篇;向未来,志存高远创辉煌。我们这些曾经参与开创、建设并见证育英中学发展、壮大的育中人,永远期盼着育英中学有更好的发展。

新时代,新发展,新征程。育中教育事业的发展源于广大育中人的倾情付出和创造,我们坚信,西柏坡革命的圣火,将在育中校园一代又一代永远传递下去。值此建校七十周年之际,希望不怕困难、勇于进取的育中人继续吹响团结奋进的号角,向着新时代的光辉目标奋勇前进。

 

 

[责任编辑:李盟盟]
标签: 弦歌   薪火   新时代