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大学生要敢于做“创业弄潮儿”

核心提示: 大学生作为善于接受新事物、勇于创新的群体,在经济新常态下,面对严峻的就业形势,应发挥个体的聪明才智,开展自主创业。这不仅利于破解就业难的现实课题,也为超越自我、更好奉献社会开辟了新思路。

大学生创业能力是决定创业成功的重要因素

“精准创业”是指在明确创业目标的前提下,尽可能节约成本,开发社会需求,进而占领市场,实现长期发展。国家自2002年以后,出台了大量的政策来支持创业。作为创业群体,大学生在创业意识、能力、融资等方面有其自身的特点。针对开展创业的大学生开展定制性服务,既要了解宏观创业方面的理论,又要结合自身实际,充分考虑资本、市场、人力等多方面的综合要素,实现资源的优化配置,提升创业成功率。因此,经济新常态下,针对大学生群体,应全面做好精准创业工作,吸引更多大学生投身到创新创业工作中,进而提高整个国家创业创新水平。

长期以来,人们习惯于安于现状,欠缺主动创新与变革的理念。由于受到父母、社会、师生等多方面的影响,大学生习惯于寻找稳定工作,而对创业心存畏惧,认为创业本身存在较大风险,再加上父母对创业存在一定的排斥心理,束缚了大学生的创业意愿。不少大学生,受制于传统的就业观,对择业有着较高的期望值,并形成了“等、靠”的思想,缺少创业理念,动手操作能力不强。由此可见,创业意识的淡薄,对创业工作的开展非常不利。

刚开始创业的大学生,对创业项目的选择存在“盲区”,只是从自身的喜好出发,并没有充分分析自身的实力,过分追求那些高精尖的项目,却没有对市场进行充分的调研。市场上近期流行什么,就盲从选择上项目,这样的项目明显存在较大狭隘性。

当前,大学生主要是接受理论方面的教育,实践创新能力不强。此外,创业离不开创业团队,依靠单打独斗,很难取得成功,由于缺少团队合作实践经历,组织能力会大打折扣。最后,创业本身有较大的不可预测性,需要拥有直面失败的勇气,也就是具有较强的抗击挫折能力,但这些素质是大学生欠缺的。

资金成为束缚大学生创业的重要瓶颈,如果没有资金的支持,即便有好的技术,也难以转变为现实的生产力。大学生学习期间高昂的学费就容易让家庭陷入困境,再加上银行等金融机构对大学生创业成功率有着较大质疑,不愿意为其提供大量的运作资金,这导致吸引社会投资进行创业,显得较为困难。

应该明确,大学生在全面推进创业的过程中,具备一定创造力,只是强弱存在差异。获得好的创造成果,离不开学生掌握的创造方法与技巧。因此,在大学生实施创业的过程中,要坚持创造性原则,积极为其培育实施创造的精神土壤与时空基础。

开展创业的过程中,不仅需要有较强的自主创新能力,也需要有高尚的品德与健全的人格,而挫折则有助于其心理品质的塑造与培养。实施创业的过程中,大学生能养成乐观积极的人生态度,勇于直面挫折,提高抗挫折能力,提高应变水平。

激发大学生的创业意向

作为创业的大学生来讲,其就业压力不仅具有被动性,也存在为了实现人生价值去不断追求的主动性,所以,激发大学生的创业意向,需要强调正面鼓励,突出通过创业来实现人生价值、更好发挥其在创新型国家建设中的重要价值。要让广大大学生明白,实现中国梦,需要大量的支持,创新企业解释为国家发展提供强有力的经济支持。而创新企业需有知识、有文化的创业企业去引领,使大学生敢于作推动时代发展的“弄潮儿”,激发其创业意向。

同时,从市场前景出发,选择合适的创业项目。在确定创业项目时,大学生不仅要全面考虑行业未来发展的前景及影响力,还要掌握较为科学的管理制度与经济策略,能从创业项目中汲取经营管理方面的专业知识与技能。一是明确创业项目选择的基本原则。既要坚持市场导向,选取那些能满足市场基本需求的创业项目,兼顾短期与长远市场需求,又要突出可行性,创业项目在经营、财务以及组织等方面具备可行性。二是掌握创业方面的知识,参与创业大赛。当前高校创业方面的教育受到了高度重视和关注,教育体系从不同的专业、需求设定了相关的创业教育课程,有效建构了大学创业知识结构。三是积极和企业展开交流。企业直接面对市场,对市场信息较为敏感。大学生和企业直接进行交流,让企业对拟设的创业项目进行直观评价,给出意见建议。让大学生既要看到该项目的前景,也要明确该项目存在哪些壁垒,提高项目的成功率。

提高大学生创业能力,为大学生创业拓宽融资渠道

依托创业实践基地,提高大学生创业能力。校内实践基地要以建立大学生创业园为主,为大学生提供自主创业的活动场所,提供专业教师指导、资金支持、项目策划等方面的帮助,建立支持创业的相关硬件设施,比如实验室等,配备相关的软件资源,从制度到执行上,做到创业基地的规范化,调动大学生投身创业的积极性,提高创业实践能力。二是全面发挥校外实践基地的作用。主要采用生产实习、见习以及岗位锻炼等方式,让大学生在实习的过程中,不断锻炼自我。让大学生通过掌握相对成熟的技术,通过自主创新,开展生产设计,这样不仅能大大增长学生的技能与知识,还能让学生提前了解社会。需要特别说明的是,在建立校外实践基地的过程中,学校需要从大学生创业的实际需要出发,联系市场发展前景好、科研与生产能力强并适合大学生开展实习的企业,注重与企业建立长期合作关系,并要求企业为开展校外实践的大学生提供经验丰富的工作人员进行指导。

同时,为全面解决大学生创业融资难的现实课题,政府需要采取多种有效的方式为其提供创业资金。一是完善小额贷款政策。适当简化贷款程序,尽量减少对创业项目的限制,落实相关的贴息贷款优惠政策。创建科技型企业贷款担保系统,鼓励担保公司、银行等金融机构,支持创业大学生进行融资。以此为基础,创建大学生信用评价体系与失信惩处机制,确保大学生能及时还清贷款。二是设立创业基金。通过政府积极引导,允许更多的社会资本进入到大学生创业基金中。从制度层面,进一步完善大学生创业基金设置系统,创建由中央财政、地方政府与企业三者结合的新型基金,为大学生提供融资服务,与此同时,也要接受社会团体等资金支持,不断扩大大学生创业基金规模。三是积极支持并鼓励设置私募基金、创投资金等,开展好创业投资,创建多层次的风险投资系统,创建风险投资的准入与退出机制。

此外,设置创业保险制度。大学生创业保险是为学生专门设置的创业保障制度,将大学生创业提升到法律制度层面,鼓励大学生进行创业,减少创业中存在的不可预知风险,全面解除大学生创业忧虑,为其创业营造一个好的环境,让更多的大学生都能参与到创业活动中,从而科学缓解就业压力,保持社会的和谐安定,推动社会进步。大学生创业保险需要在政府的管理下,以国家与政府为主体,并按照法律及相关规定,以国家财政补贴、创业保险基金为依托。当创业大学生遇到创业困难或者风险时,给予其资金补偿,来充分保障大学生度过难关,减少不必要的经济损失,为大学生创业保驾护航。

(作者为辽宁工程技术大学副教授)

【注:本文系2014年度辽宁省社会科学规划基金项目“从人力资源管理视角研究高校辅导员工作课程化模式下绩效评价体系的基本构件”(项目编号:L14BSZ025)研究成果之一】

【参考文献】

①魏梓轩、黄隽永:《大数据时代大学生创业教育新思路》,《北华航天工业学院学报》,2016年第4期。

责编/谭峰 美编/宋扬

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