【摘要】从严治党既是党员队伍内部加强自身建设的必要之策，同时也是巩固党的建设的必由之路。尤其是十八大以来，我党积极结合当前形势多变的世情、综合复杂的国情，坚持全面从严治党，从党员干部队伍内部揪出了一批对自身要求放松、被金钱、权力所迷惑的腐败分子，有力地净化了党员队伍、提高了干部队伍的纯洁性，为当前及今后一个时期的工作开了一个好头。
【关键词】从严治党 党员责任意识 教育 【中图分类号】 D261.4 【文献标识码】 A
中国共产党成立95年以来，从严治党是其巩固自身执政地位并在中国革命和建设事业中立于不败之地的一大“法宝”。把从严治党始终作为一项常态化工作抓好、抓牢，才能不断提升我党抵御腐败变质的能力、驾驭市场经济的水平以及领导人民实现富强、民主、文明、和谐社会的建设目标。党的十八大以来，我党牢牢抓住从严治党不放松，针对当前党建方面出现的新问题，探索党员责任意识教育的新路径。
党员增强责任意识，为从严治党提供了现实依据，有助于永葆政党的先进性和纯洁性
古罗马伦理学家西塞罗高度强调并重视道德责任在人类历史发展中的重要作用，并将责任与道德联系在一起，将其共同称为推动个人发展和社会进步的关键力量。同样，受儒家文化影响至深的古代传统文化中也充满了对责任的重视，从“天下兴亡，匹夫有责”中体现的个人对国家的责任意识到“修身治国齐家平天下”的士大夫情怀，再到“居庙堂之高则忧其民”体现出的对劳苦大众的深深牵挂，无一不彰显了责任意识在中国古代文化中的深厚影响。
“责任”具备两层含义，一是“包括社会、他人在内的外界因素强加给自身必须要做的事、要完成的任务”，二是 “自己感觉分内应该完成的任务”。就同一个个体而言，这两层含义及其所指称的具体任务是一致的。《中国共产党党章》中就党员的责任做了具体表述，并将党员的责任进行了细化，这一做法从个人层面来看有助于每个党员增强责任意识，自觉传承党的思想；从整体来看，为从严治党提供了现实依据，有助于永葆政党的先进性和纯洁性。党员的责任内涵并非停滞不前、一成不变的，而是根据世情、国情、党情的变化而逐渐发展，因此，对党员的责任意识教育应该永远“在路上”。
党员责任意识的教育现状不容乐观，亟待加强
无论是战争年代的革命时期还是和平时代的建设时期，不计其数的仁人志士之所以能够为了共产主义事业的不断前行不怕牺牲无私奉献，其中一个重要原因就是自身所具备的强烈的责任意识。但在新时期，我党面临着许多严峻挑战，部分党员干部存在自身责任认识不清、意识信念动摇的状况，降低和贬损了共产党员在人民群众心目中的形象，造成了党员、政府公信力的缺失，这对于今后的党建工作和政府公信力的提升造成不可逆转的破坏。
当前党员责任教育现状可归结为以下几个方面：其一，教育方式相对片面、单薄，没有充分借助中华传统文化的深厚积淀和内在涵养，造成了党员责任意识教育后劲不足、缺乏支撑，造成部分党员历史使命感缺失；其二，在教育过程中忽视了党建传统学说和观点对当前的促进作用，造成部分党员政治责任感不足；其三，教育形式固守原有套路、未有所创新，对互联网新媒体的利用程度极不充分，使得党员责任意识教育在一定程度上滞后于时代和社会的发展，造成部分党员宗旨信念不坚定；其四，党员责任意识教育片面注重理论而忽视了实践的作用，造成了党员责任意识的成果没能在第一时间得以固化为具体的行动，被动地造成了教育效果的大打折扣，造成了部分党员廉洁从政立场的不牢固。
从严治党背景下党员责任意识教育的路径
首先，在党员责任意识教育中要继承并发扬中华传统文化的优秀成果，增强党员的历史使命感。传统文化是中华民族千百年来的深厚积淀，融合了整个中华民族的集体智慧，党员的责任意识教育要适当融入，保持自身的强大动力和“营养”。通过对传统文化的学习，有助于党员增强使命意识、警醒自我珍惜当今和平安定的局面。在从严治党背景下，要不断对传统文化予以深化和总结，将文化中的责任因子全面“提炼”出来并归结为责任意识，在继承和创新的前提下，唤醒广大党员干部的历史使命感，并对权力心存敬畏之心。借助传统优秀文化，确保每个党员都能与时俱进更新自身的责任意识、强化历史意识，自觉承担起为人民谋福祉的职责。
其次，在党员责任意识教育中要充分借鉴党建中的传统优秀观点，增强党员的政治责任感。从严治党背景下更有必要通过多种措施强化对党员的党史教育。一方面要强化党校对党员干部“补精神之钙”的重要作用，将涉及全面的马克思主义中国化的最新成果与传统党建知识相结合，让众多党员在了解历史、尊重当下的背景下不断强化自身的责任意识；注重构建多元化的党员责任意识教育形式，在全面涉及责任意识教育内容的前提下，适当考虑到不同类型党员的实际需求，因地制宜地选用恰当的教育方式，确保教育成效。另一方面，在党员责任意识教育过程中也不应忽视文艺战线的重要促进作用，通过一系列接地气的“红色经典”作品潜移默化地提升众多党员的责任意识。
再次，在党员责任意识教育中要适当借助信息技术、新媒体，不断拓宽教育路径、教育空间。在全面从严治党背景下，QQ、微信、微博等已逐渐成为了强化责任意识教育的“主阵地”，例如，各级党组织可以借助微信群或QQ群来开展日常的教育工作，这一工作方式不受时空限制，方便随时开展责任意识教育，使党员在潜移默化的学习中将责任意识牢记于心。另一方面，由于新媒体通讯技术的及时性，可以有效缩短“信息发布”与“信息接收”之间的时间，使得教育成果能够紧跟时代和社会发展，最大限度地促进党员责任意识教育的与时俱进。
最后，在党员责任意识教育中要理论与实践相结合，使责任意识教育成果在实践中得到巩固。开展责任意识教育的最终目的，是要增强党员的责任意识和全心全意为人民服务的本领，因此，最终的落脚点还在实践层面。鉴于此，在从严治党的背景下，责任意识教育过程中要妥善处理好理论教育和实践教育的比重，并适当增强实践所占比重。此外，针对党员实践确立切实有效的实践成果考核机制，让广大党员干部切实投入到实践中，借助这一过程来将内在责任意识外化为行动、内化为自身的信念，为维护人民利益和实现中华民族伟大的“中国梦”而不懈奋斗。
（作者单位：北京科技大学天津学院）
【参考文献】
①石泰峰：《全面落实从严治党新要求 切实担负起管党治党责任》，《中国组织人事报》，2015年第2期。
②吴生锋：《坚持从严管党治党 提升党建科学化水平》，《扬州日报》，2014年10月15日。
③赵刚印：《管党治党 严字当头》，《文汇报》，2016年7月6日。
④谭丕创：《创新党建考核机制 落实从严治党责任》，《广西日报》，2015年2月26日。
责编/周晓燕 刘芋艺（见习） 美编/于珊
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