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“三会一课”制度如何焕发“新活力”

核心提示: “三会一课”制度是我们党加强自身建设最基本的制度。我们要经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化知识,不断提高党员的政治觉悟和工作水平,切实解决工作中遇到的各种困难和问题,进一步增强基层党组织的凝聚力和战斗力,从而适应新形势,更好地完成党的各项工作任务。

【摘要】“三会一课”制度是我们党加强自身建设最基本的制度。我们要经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化知识,不断提高党员的政治觉悟和工作水平,切实解决工作中遇到的各种困难和问题,进一步增强基层党组织的凝聚力和战斗力,从而适应新形势,更好地完成党的各项工作任务。

【关键词】“三会一课”制度 基层党课 党的建设 【中图分类号】D26  【文献标识码】A

“三会一课”制度是我们党在马列主义指导下,在长期革命、建设和发展中逐步形成的优良传统,是我们党加强自身建设最基本的制度,也是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度。随着改革不断深入和社会主义市场经济体制的确立,随着新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化发展,我国社会生产方式、生活方式、分配方式和就业方式等,发生了广泛而深刻的变化,党员的思想状况和职业特点也随之发生变化。这些新变化对加强党的建设提出了新挑战,对“三会一课”制度的内容和形式提出了新要求。在新的历史条件下,习近平总书记对坚持“三会一课”制度提出明确要求,强调要增强党内生活的“政治性、原则性、战斗性”,使各种方式的党内生活都有实质性内容,都能有针对性地解决问题;党内生活要有一定的“庄重性、严肃性、政治性”,要坚决反对党内生活庸俗化、随意化、平淡化倾向;要定期搞好“三会一课”,紧密结合现实,提高认识,找到差距,明确努力方向。他还强调,在严格党内生活制度方面,“一个是坚持,一个是加强,一个是创新”。这些重要论述,为我们更好地坚持和发展“三会一课”制度、切实推进全面从严治党提供了重要遵循。

坚持“三会一课”制度,要达到哪些目标

首先,通过“三会一课”制度,经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化知识,不断提高党员的政治觉悟和工作水平,切实解决工作中遇到的各种困难和问题,进一步增强基层党组织的凝聚力和战斗力,从而适应新形势,更好地完成党的各项工作任务。“三会一课”是行之有效的党员教育方式,也是解决基层党组织发展中面临的困难和问题的重要办法。从党员个人来说,认真坚持“三会一课”制度,可以使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育、怎样做一个合格党员的教育,增强党员的党性观念,始终不忘自己是一个共产党员,从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。从基层党组织建设看,认真坚持“三会一课”制度,可以使党员对党的工作中的一些重大问题,在党的会议上进行民主讨论,按照民主集中制的原则,统一思想,做出决议。同时,党员定期讨论支部工作,有利于发扬党内民主,总结工作经验,揭露和纠正工作中的缺点错误,使党组织和党员更好地接受批评和监督。

其次,要通过“三会一课”制度,增强党员素质和能力,提升党的执政能力和水平,夯实党的执政基础。从当前情况看,大多数基层党组织能够较好坚持“三会一课”,定期召开“三会”、上党课等。但也有不少基层党组织没有坚持正常开展“三会一课”;已经开展的“三会一课”,不少不注重内容和质量,流于形式、走过场;不少不善于创新活动形式,秉承“一人说、大家听”的单一、枯燥的说教形式,形式单一;也有不少照本宣科,脱离实际,缺乏感染力和吸引力。“三会一课”之所以坚持不够好,究其原因,是一些党组织把“三会一课”当作“务虚”,认为只要工作搞好了,党组织活动不活动无所谓。“三会一课”制度坚持和落实得不好,不利于组织党员及时认真学习党的路线方针政策和上级指示决议,久而久之,会导致党员干部党性观念和党员意识逐步淡化。这时刻告诫我们要牢记,时代条件的深刻变化,赋予每个党员学习履行党章新的时代内容,但不管时代怎么变化,唯一不变的是党的政治主张和政治承诺,是党为人民谋幸福的初心。要认真坚持“三会一课”制度,使每位党员干部经常照照镜子,洗洗身上和心灵的灰尘,日久弥新,始终保持先进性和纯洁性,使我们党永葆生机和活力。

再次,要通过“三会一课”制度,转变新形势下党的作风,密切干群关系,做好群众思想政治工作。密切联系群众是党的优良传统和作风。坚持“三会一课”制度,必须秉承宗旨意识,从发展好、实现好、维护好人民群众的根本利益出发去想问题、干事情。对于党员干部来讲,“三会一课”既是舞台也是考场,更是接受党员群众检验的一个窗口;“三会一课”是理论武装,是作风改进的过程,更是常思为民之心、常修为政之德,提升党员干部世界观、人生观、价值观的过程。“三会一课”内容和形式来源于实践,来源于群众。通过“三会一课”,党员干部既要了解群众,与群众沟通,拓宽和党员群众沟通的渠道,又要与党员群众平等交流、共同探讨,结合摆事实、讲道理,引导党员群众从正确的方向观察和思考问题,通过“三会一课”,可以充分履行宣传群众、发动群众、教育群众的职责,为各项工作开展提供思想保证和精神动力。这样既密切了自己与基层党员群众的联系,又能较好地掌握和解决党员群众的思想问题,从而达到更加密切和人民群众之间的沟通和联系,切实带头加强和改进党的作风和目的。

焕发“三会一课”制度活力

在新的历史条件下,加强党的自身建设,仍须重视和坚持“三会一课”这一行之有效的制度。但是,“三会一课”制度作为老传统,怎样在新的形势和任务下焕发“新活力”?

一是贵在坚持。我们党历来坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒。但是,面对日益严峻的党情,不是单靠一次活动、几次会议、几堂党课教育就能彻底清除作风之弊、行为之垢的。只有经常用行动、用党性教育来擦拭,党员干部的理想信念光芒才不会暗淡。“三会一课”日益巩固着党性的锤炼、修养的提高,使广大党员干部在工作生活的一言一行、一举一动里,累积日日功,练就硬作风。“三会一课”制度只能加强,不能放松;党员的素质只能提高,不能降低,党组织能力只能增强,不能削弱。为永葆党的先进性和纯洁性,“三会一课”要苟日新、日日新,要时刻照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病,时刻自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。只有持之以恒、绵绵用力、久久为功,始终不懈地坚持“三会一课”制度,才能使广大党员干部把党的信念和宗旨内化于心、外化于行,不断在思想认识上实现提升,着力在知行合一上见到实效。“三会一课”制度在永无止境的作风建设赶考路上,持之以恒地书写着共产党人应有的品格风范和责任担当。

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[责任编辑:肖晗题]
标签: 活力   制度