10月29日至11月1日，中共福建省委党校第39期高校处级干部进修班学员赴福建省南平市开展“循足迹、悟思想、铸忠魂、担使命”体验式教学，把课堂搬到田间地头与文化现场，于循迹溯源中感悟思想伟力，在深耕一线中淬炼育人初心，以党性锤炼回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。
进修班学员合影
循迹溯源，在制度发源地感悟创新力量
建阳区仁山村是南平市科技特派员制度的发源地。在科技特派广场，学员们以科技特派员制度为课题开展案例教学，重温这项制度从闽北山乡发端、走向全国的发展历程，了解科技特派员手把手教农民学技术、把小葡萄种成“致富果”的故事。
教学现场
汲古润今，在理学摇篮里厚植文化自信
在五夫镇，学员们围绕朱子文化保护传承开展现场教学，了解文化遗存保护与活化利用的探索实践；在马伏村寒泉精舍——朱熹为母守孝期间创办的第一所书院，大家在“孝”与“廉”的讲述中体认中华传统美德的当代价值；在考亭书院，学员们走进朱熹晚年定居、讲学并终老之地，书简墙上的《朱子家训》引人驻足。围绕朱熹手订的《白鹿洞书院揭示》，学员们从“五教之目”到“为学之序”展开研讨。
教学现场
“这份八百多年前的学规，五条之中有四条讲如何做人，把‘明人伦’摆在首位。”学员们认为，这与落实立德树人根本任务高度契合。把朱子文化遗存纳入“大思政课”研学实践圈，让典籍里的思想走进课堂、走进青年心中。
躬身践学，在振兴一线淬炼初心使命
在光泽县圣农集团，学员们开展“党建下的‘一企富’到‘一起富’”现场教学。圣农以党建为纽带跨村联建、结对共建，带动百余个行政村“抱团致富”。把工厂建在乡村、把岗位送到家门口的实践，让学员们对“党建强则企业强，企业兴则乡村兴”有了具象认识，更深体会到高校应把人才培养链与产业链拧成一股绳。
调研最后一站来到邵武。在龙斗村，学员们以学好用好“千万工程”经验为主题开展现场教学，了解村党支部“要做龙头”、以“塑形+铸魂”推进乡村全面振兴的路径——林地入股景区、竹林纳入碳汇开发，特色产业与云灵山景区串成农文旅融合业态。在“武夷竹立方”生态科创馆，一根竹子“七十二变”和“以竹代塑”的实践，让学员们深刻体会到“绿水青山就是金山银山”是可落地、可增收、可推广的发展路径。
教学现场
一路走、一路看、一路议。学员们一致表示，此行既是一次文化寻根，更是一次党性淬炼。高校处级干部既是管理者，更是教育者，必须把这次闽北之行汲取的精神力量转化为管党治党、办学治校的内在自觉。对高校干部而言，党性的成色最终要体现在育人实效上，须坚持把党性锤炼融入学科建设、人才培养、管理服务各环节，推动党建与业务深度融合；以正确政绩观校准办学治校的方向，把育人实效作为衡量工作的根本尺度，以严的基调涵养清正教风、清新学风；在一体推进教育科技人才发展中找准高校的发力点，把闽北大地上的制度创新、文化根脉和振兴实践，转化为服务福建“十五五”高质量发展、推进中国式现代化福建实践的具体行动。
学员们表示，将以此次闽北之行为新的起点，把全面从严治党的要求贯穿为党育人、为国育才全过程，在传承中华优秀传统文化中厚植根基，在服务新福建建设中检验党性，以高校干部应有的严实作风和担当作为，交出无愧于时代、无愧于育人使命的答卷。（任能旺）
