近年来，越来越多“80后”“90后”甚至“00后”投身基层治理一线。然而，部分年轻干部从“出家门、入校门、进机关门”，面对入户走访、纠纷调解的琐碎日常，时常面临能力短板、经验不足的考验，亟需在基层实践中淬炼成长、补齐短板。
以学促行，做知行合一的“实践者”。年轻干部下基层，最怕书生气未脱、泥土味不足，首先应学会走到群众中间去。焦裕禄到兰考时，面对风沙、盐碱、内涝“三害”，没有现成方案，就跑遍全县120多个大队，向老农请教“贴膏药”“扎针”的土办法，把群众零散经验一条条记下来、试出来。他说“吃别人嚼过的馍没味道”，学问要自己嚼、自己咽，才能变成真本事。年轻干部只有甘当“小学生”，把每一次与群众的接触都当成一堂课，才能把“纸上得来”转化为“躬行所得”，做知行合一的“实践者”。
以行践学，做实干笃行的“扎根者”。基层的真本领，是在干的过程中一点点长出来的。年轻干部常有“本领恐慌”，总想等学好了再干，可基层这门课没有旁听席。王继才26岁上开山岛，面对没水没电、连植物都难存活的孤岛，没有人教他怎么守，他就自己摸索：怎么在风浪里升旗，怎么在黑暗中辨别方向，怎么在漫长孤独里守住心气。32年，他不是先学会了守岛才上岛，而是上了岛才学会守岛。年轻干部只有像王继才那样扎下根去，在沾满泥土的裤腿上、在攻坚克难的实战中经风雨、壮筋骨，才能做实干笃行的“扎根者”。
以心换心，做为民服务的“贴心人”。群众对年轻干部，一开始往往带着观望甚至怀疑：这么年轻，能干什么？这份怀疑不是靠一次讲话就能打消的，它需要一次次推开那扇曾经关着的门。黄文秀28岁到百坭村，贫困户不让她进门，她就去两次、三次；贫困户不在家，她就到田里帮着干农活，一边干活一边聊天。她帮贫困户扫院子、收庄稼，慢慢从“那个女书记”变成了村民口中“我们的文秀”。年轻干部只有把群众的“心头事”当成自己的“分内事”，才能从“外来人”变成群众心中有事先想到的“自己人”。
从“象牙塔”到“田埂间”，年轻干部当以“小学生”心态扎根乡土，以实干实绩回应群众期盼，让青春在基层沃土中生根发芽、开花结果。
（浙江省江山市大陈乡人民政府 黄春东）
