9月22日，2026出版智库成果发布交流会（第三场）在中国国家版本馆举行。本次交流会汇聚中信出版发展研究中心、山东出版传媒数字融合产业研究院等10家出版智库，分别从编辑人才队伍建设、融合发展激励机制、数智出版与文旅融合、青少年阅读行为与阅读引导、国际出版业AIGC应用等领域输出研究成果，为出版行业高质量发展提供决策参考和智力支撑。
成果发布环节，中信出版发展研究中心发布《出版单位首席编辑制度研究》，发布人洪勇刚表示，我国明确公开设立首席编辑岗或实施首席编辑制度的出版单位已覆盖中央出版单位、地方出版集团、地方出版社和大学出版社等多元主体，从个别试点走向多种模式并行。首席编辑制度设置呈现从荣誉激励向资源配置激励演变的趋势，涵盖重大工程专家、编辑名家奖励、编辑领军人才培养、组织资源配置等四种模式，遴选考核从任命制走向动态竞争上岗制。然而，设置首席编辑制度岗位或制度的出版机构仍是少数，配套的运行规范制度也尚未建立起来。他建议，将完善首席编辑作为编辑成长“H型”通道的生态体系，强化责权利明晰化的制度规定，健全运行规范化管理机制，推动这一制度从个别探索走向行业制度化推广。
山东出版传媒数字融合产业研究院发布《出版社编辑队伍培养与提升机制研究》，发布人李涛介绍，研究以明天出版社为样本，该社近80%的编辑年龄在25—40岁之间，硕士研究生以上学历者超过78%，中高级职称占比76.6%，依托“培训+轮岗+师徒制”三位一体入职培养体系和“练内功+走出去”在职培养模式，形成了稳健务实的“明天模式”。针对编辑队伍结构失衡、数智化能力短板、培养机制有待完善等现实问题，他建议从政治引领、机制创新、培训支撑、传承互助四个维度优化，构建“启航—精进—领航”阶梯式培养体系，升级“数智化师徒协同”新机制，为少儿出版高质量发展提供人才保障。
人教研究院发布《青年编辑职业发展现状与培养路径优化研究》，发布人李海东表示，面向35周岁及以下在岗青年编辑统计回收的问卷数据显示，青年编辑职业压力整体处于较高水平，政治方向把关、语言规范知识、学科前沿甄别是主要压力来源；职业满意度总体良好，但薪酬与付出匹配度最低；数智化能力短板成为普遍挑战，70.49%的受访者需要深入了解出版融合项目的策划、实施与盈利模式，67.21%存在技术工具应用能力不足。他指出，青年编辑发展呈现明显结构性分化，约14.35%的受访者有转行或转岗意向。建议从行业协同支撑体系、单位“需求导向”培养模式、个人复合型素养三个层面协同发力，夯实出版行业转型的人才底座。
中社学术出版研究院发布《出版单位融合发展激励机制研究》，发布人谢炜介绍，课题组对融合发展先行单位开展实地走访和问卷调研，发现科学完善的激励机制对出版单位推进融合发展转型具有显著正向驱动作用，行业已初步探索出“顶层设计+薪酬体系+人才培养+专项激励”四个维度的激励机制体系。但仍面临战略重视不足、薪酬体系针对性不强、高端人才储备不足、职业发展通道不畅、外部政策保障不足等短板。建议出版单位强化整体布局构建“四位一体”激励机制框架，聚焦紧迫问题实施精准攻坚，同时通过加大社会效益考核激励、鼓励融合发展经费投入、探索中长期激励政策等优化外部支撑，持续优化融合发展路径。
人卫研究院发布《调研筑基·集智攻坚——〈中国出版融合发展报告（2026）〉编研实践与思考》，发布人皮雪花表示，12家出版智库组建课题组，联合编研出版《中国出版融合发展报告（2026）》，于2026年8月在中国国际数字出版博览会上发布。报告共设3篇10章，调研共收到622家单位反馈的有效问卷，较2025年增加65家，课题组实地走访百余家重点出版单位，征集案例600余个，介绍典型案例200余个。报告提出，出版融合发展收入稳健增长已进入效益产出阶段，业务模式持续优化，融合“走出去”正从产品服务输出向生态输出转型。同时，希望能够促进成果多元转化，推动报告从“年度成果”迈向“连续性行业知识基础设施”，更好地服务行业实践。
河南大学融媒出版研究中心发布《数智出版与文旅融合新场景研究》，发布人王鹏飞认为，数智出版与文旅融合已形成交互式、体验式、沉浸式、元宇宙四种特征明显的应用新场景。调研显示，52.17%的受访者反馈研学产品同质化问题较为突出，50.52%对“出版+研学文旅”有明确需求但实际接触的仅占21.74%，54.64%对“沉浸式体验”有需求而AR/VR产品满意度偏低。他建议，建立常态化跨界协作体系，推动出版企业“数智化、融合化”升级，搭建内容适配、落地轻量的普惠技术体系，加快复合型人才培养，促进“出版+文旅”业态高质量发展。
童趣出版研究院发布《青少年阅读行为与阅读引导现状研究》，发布人史妍公布的调研结果显示，73.01%的青少年对阅读持正向情感，但真正“热爱”的不足三成；73.14%的青少年每周阅读3—5次或更多，兴趣与求知欲构成主动阅读的关键动力；72.89%的青少年已尝试AI辅助阅读，但“经常用”的仅占17.78%，应用相对浅层。家庭、学校、社会三大主体共同支撑阅读引导体系，已初步搭建起框架，但整体面临从“有”到“优”的转化瓶颈，62.54%的家长存在选书困难，仅16.62%能深入理解分级阅读概念。她建议，可以从宏观意识转变、引导方式创新、引导主体赋能、产品供给优化四个维度协同发力，营造青少年阅读引导新生态。
当代中国与世界研究院国际出版研究中心发布《欧美国家大型出版企业发展情况研究》，发布人王丹表示，研究以贝塔斯曼、施普林格·自然等国际头部出版企业为样本，梳理欧美大型出版企业“高研发投入—高数字化程度—利润增长”的逻辑链条。当前，人工智能技术成为驱动营收与利润增长的核心引擎，发展思路正从“内容数字化”转向“业务智能化”与“方案一体化”。她建议，我国出版企业要提高科技研发投入占比、加快数字化转型进程、对AI技术应用持更加开放的态度、完善全球化战略布局，突破传统路径依赖，提升国际竞争力与影响力。
中国科学院文献中心科技出版研究中心发布《欧美出版业AIGC应用典型案例研究》，发布人刘细文介绍，当前欧美出版业AIGC应用主要包括传统出版集团、科技巨头、创业公司和自出版平台四类主体。AIGC在出版业应用驱动因素归结为三方面，一是大语言模型能力的持续跃升为出版业AI应用提供基础条件；二是降本增效压力与存量内容资产二次变现机遇共同推动出版业拥抱AI；三是科技公司入局的压力倒逼出版机构重新定位。刘细文建议，要进一步建立训练数据授权与版权保护体系，明确出版机构、作者、平台之间的权责边界；推动学术出版领域完善“负责任的AI”政策框架，并鼓励和支持学术出版平台向智能化知识服务转型；培育特色文化出版与融合出版新生态，打造多语种、多形态、跨平台传播的文化出版产品。
人民论坛杂志社人民智库发布《新大众文艺与出版研究》，发布人陈阳波表示，新大众文艺发展重构了内容供给格局、重塑了传播消费关系、加速重构了产业运行逻辑、转变了人才需求结构，当前已形成原生内容精品化、跨媒介融合出版、社群生态协同共建、IP全链条运营开发四种融合发展模式。新大众文艺出版高质量发展，应坚持价值引领筑牢内容建设根基，深化机制创新推动出版机构向IP运营商和文化服务商转型，强化人才支撑打造高素质复合型队伍，完善治理体系营造健康有序的发展环境。
来自全国出版集团、出版社、高校、数字科技企业和行业媒体等领域的200余名代表参加会议。
