湖南城建职业技术学院自2025年起，把统战工作深度嵌入办学治校各环节、人才培养全链条，走出了一条符合高职特点的基层统战路子。学校坚持以“同心同德”夯实师生思想根基，以“同向同行”贯通实践路径，以“立己立人”激活育人主体动能，以“立功立言”锚定服务发展导向，切实把统战理念转化为办学育人、服务地方的实效。
将统战工作融进育人全过程
依托“金课润红心”党建品牌建设，学校推动党外教师从旁观者转变为共建主力军，与党内教师协同搭建课程体系、共建实践教学基地。红色文化研学基地、“大思政课”实践教学基地相继落地，成为统战工作与育人工作深度融合的鲜活实践。“现在才明白统战工作重在实干育人。”马克思主义学院教师的真切感言，直观印证了学院统战与育人双向融合的扎实成效。
在服务基层中增进共识
“同向同行”的要义，是把思想层面的价值共识，转化为服务大局、履职担当的行动自觉。今年暑期，学院组建党内外教师混编研修团队，深入湘西凤凰县四个村落，围绕红色文化传承、乡村全面振兴赋能、民族团结进步等重点主题开展沉浸式调研。团队结合职教专业优势，走访基层、摸排需求、对接资源，切实为乡村发展建言献策、赋能助力。有教师在调研日志中写道：走出校园的围墙，才拓宽了统战工作的视野与格局。
在校地服务层面，学院积极发挥党外知识分子人才优势，由党外骨干教师牵头组建专项志愿服务团队，主动对接湘潭县交通运输局，围绕“智慧交通赋能乡村全面振兴”主题开展专题座谈与技术交流，精准输出职教资源、助力地方交通事业提质升级。从湘西苗寨到地方政府，服务场景不同，但凝聚同心、服务发展的目标始终一致，大家一起干、一起聊，感情深了，共识也自然有了。
让“一家人”可感可触
学院坚持制度落实与情感赋能双向发力，在严格落实党委班子成员与党外代表人士常态化联系交友、谈心谈话、走访联络等制度基础上，以真情实感搭起连心桥、凝聚“一家人”共识。在田汉故居的研学活动中，一名少数民族学生在留言簿上深情写道：“在田汉诞生地唱响国歌，内心的自豪感与归属感油然而生，让人热泪盈眶。”“身在校园，我不再只是一名‘海归’教师，更是不分彼此、同心共进的‘自己人’。”留学归国教师杨泽宇的真情感悟，是学院统战凝心、暖心、聚心工作成效的生动缩影。这种归属感是大家一起干事、一起成长慢慢攒出来的，也是“立己立人”的内涵。统战成员在履职奉献中实现专业成长与价值提升，在成长进步中进一步深化思想认同，推动全校党内外群体在相互成就中实现更高质量的团结凝聚。
在交流碰撞中聚合力
“立功立言”是统战工作的价值落点与实践归宿，直接彰显统战工作的落地成效。近年来，学院聚焦职教高质量发展与地方经济发展需求，精准引导统战成员立足岗位“立功”、立足专业“立言”，把统战汇聚的人心力量，转化为育人提质、改革增效、服务地方的实际成果。同时，积极鼓励统战部门建言，以政协提案、研究报告助力发展。目前已有多篇建言被省市级政府部门采纳，一批课题获省级立项和奖项，不少统战成员拿到了省级教学成果奖，实绩满满。
为进一步凝聚团队合力，学院积极组织会议座谈、交流学习，搭建互学互鉴、互帮互助的交流平台，引导统战成员在思想碰撞中凝聚共识，在联动协作中汇聚干事合力。
实践证明，“四同四立”是串起来的一条线：先有共识，再一起行动，行动中成长，成长后做更大贡献，在贡献中进一步加深共识。目前，学校各系部立足专业特色，打造差异化实践，形成了多点开花的统战工作实践矩阵。
“统战工作，就是让所有人发自内心觉得‘我们都是一家人’。”湖南城建职业技术学院“四同四立”模式围着共同目标转、贴着日常工作做，把人心聚到了一起，为高职院校统战内涵式发展提供了实践范本。
（湖南城建职业技术学院 彭艳芳 曾懿）
