“人民教育家”高铭暄，90多岁高龄时，坚持为青年教师做讲座，讲座前一夜，他改稿至深夜两点。北京邮电大学的中国工程院院士张平，带领团队搭建起国际首个6G外场试验网，锚定自主可控的技术应用体系，全力攻坚。基层小学教师吴明渠，耗时二十余载，给学生编写传统文化读本。
一个榜样照亮一方天地，一支队伍撑起教育未来。习近平总书记强调，新征程上，希望广大教师牢记为党育人、为国育才的初心使命，落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，涵养高尚师德师风，提升专业素质能力，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。什么是“教育家精神”，在一个个鲜活实践中，有了生动注解。
心有大我、至诚报国，是教育家精神的理想信念。从深耕基础教育七十载、把毕生精力献给祖国教育事业的于漪先生，到扎根一线矢志不渝的基层教育工作者，一代代师者以教育报国为终身使命，把个人理想融入民族复兴伟业，让三尺讲台成为立德树人、培根铸魂的主阵地，这正是至诚报国精神的生动诠释。
言为士则、行为世范，是教育家精神的立身根本。教师的道德品行、言行举止，是无声的教材、无形的课堂。教育家精神，要求新时代教师始终以德立身、以德立学、以德施教。“全国最美教师”刘秀祥，带着患病的母亲跋涉千里求学，令无数网友动容。毕业后，他放弃高薪，回到大山。十多年来，他扎根乡村基础教育，立志做山村学子的“引路人”。
启智润心、因材施教，是教育家精神的育人智慧。尊重教育规律、尊重成长规律、尊重个体差异，既精准传授科学知识、开启学生心智，又用心滋养心灵、涵养品格素养。“当每一个孩子的闪光点被老师用心发现并呵护，他们一定会成长成才。”深耕基础教育领域21个年头，宁夏回族自治区银川市第十五中学校长解玮，将此作为自己的教育信条，努力让每个孩子找到属于自己的人生赛道。
勤学笃行、求是创新，是教育家精神的时代特质与奋进姿态。新时代科技革命、教育改革纵深推进，教育的内容、形式、场景持续更新，对教师专业能力提出更高要求。教育家精神，倡导终身治学的定力、求真务实的作风、守正创新的魄力，要求教师始终保持专业精进的状态，深耕课堂主阵地，深耕教研第一线，在创新中突破，持续提升育人专业化水平，以过硬本领扛起新时代育人使命。
乐教爱生、甘于奉献，是教育家精神的情怀根基。教育是有温度、有情怀、有责任的事业，师者的奉献，藏在日复一日的坚守里，藏在润物无声的陪伴里，藏在不计得失的付出里。以爱心温暖学生、以耐心陪伴成长、以责任心扛起使命，尊重学生、关爱学生、成就学生，在平凡的岗位上默默耕耘、无私奉献，用平凡坚守书写不凡育人担当，让教育既有知识的厚度，更有人文的温度。
胸怀天下、以文化人，是教育家精神的弘道追求。教育家精神，赋予新时代师者弘道育人的时代担当，教师既要立足本土、深耕育人实践，传承文化根脉、厚植文化自信；又要放眼时代、拥抱变革，吸纳先进教育理念，培育学生开阔视野、包容胸襟，以文化人、以文育人，助力培育担当民族复兴大任的时代新人。
师者如光，微以致远；精神如炬，薪火相传。站在教育强国建设的新起点，教育工作者当以教育家精神为指引，守报国初心、铸高尚师德、精育人本领、怀仁爱之心、担时代之责，把崇高精神内化于心、外化于行。深耕三尺讲台、潜心立德树人，以匠心育新人、以笃行赴使命，让教育家精神在新时代教育沃土生生不息、熠熠生辉。
