树立和践行正确政绩观学习教育不是一场阶段性活动，不是学完材料、开完会议就画上句号，而是党员干部终身的党性淬炼，必须坚持慎终如始、善作善成，把学习教育成效转化为干事创业的持久动力，交出经得起实践、人民、历史检验的实绩答卷。
理论武装要持续“再深化”。政绩观出现偏差，根子在于党性修养出现松动，思想“总开关”拧得不紧。不能把“学过了”当作“悟透了”，更不能满足于完成规定动作。要不断叩问“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本命题，深刻把握“为民造福是最大政绩”的核心要义。坚持常学常新，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，从思想深处破除重显绩轻潜绩、重当前轻长远、重形式轻实效的错误倾向，真正让正确政绩观入脑入心、固本培元。
检视整改要坚决“不松劲”。学习教育成效好不好，要看问题改得实不实。要坚决防止检视剖析避重就轻、整改整治虎头蛇尾，杜绝“纸上整改”“虚假销号”现象。对查摆出来的搞形象工程、面子工程，急功近利盲目决策，新官不理旧账等政绩观突出问题，要逐项对账销号，既抓好当下即知即改，又深挖背后制度短板，不回避矛盾、不遮掩问题。评判整改成效，不能只看台账报表，要把群众感受作为第一标尺，多听群众真话实话，看群众急难愁盼有没有真正化解，群众获得感、幸福感有没有实实在在提升，让整改成效经得起群众检验。
常态长效要着力“固成果”。践行正确政绩观没有终点，要坚持“当下改”与“长久立”相结合，把学习教育中的好经验好做法固化为制度机制，防止问题改了又犯、反反复复。要进一步完善干部考核评价“指挥棒”，优化考核指标体系，加大民生改善、生态保护、长远发展等潜绩权重，让踏实干事、深耕潜功的干部得到认可，让急功近利、弄虚作假没有市场。健全科学决策、风险评估、责任追溯机制，以制度刚性约束决策行为，从源头上防范政绩观跑偏走样，推动正确政绩观化为日常自觉。
党员干部要把正确政绩观贯穿履职全过程，涵养“功成不必在我”的境界，扛起“功成必定有我”的担当，多做打基础、利长远、惠民生的实事，脚踏实地真抓实干，以实实在在的发展成效践行初心使命，为高质量发展注入强劲的作风力量。（江苏省丰县孙楼街道办事处 师丹）
