近日，湖南省郴州市10余所学校的教育考察团一行30余人到访云南安宁中学，开展人文交流，探索育人育才路径。
观校园校史，品读安中二十载育人之路。考察团走进校史馆，了解学校从初创时期的“二次创业”攻坚克难，到如今“一校七区”集团化办学格局的发展历程。安宁中学深耕县域基础教育二十余年，形成了特色鲜明的办学理念和教师培养机制。考察团成员边走边看、不时驻足记录，对学校以文化赋能办学发展的实践给予高度评价。
专题分享研讨，详解“三新”背景下德育与课堂革新。安宁中学党委书记围绕《“三新”背景下的教学与德育》作专题交流。教学方面，依托学校全国首批新课程新教材实施示范校建设经验，详细介绍了课堂教学迭代升级、立足学情优化教学设计、落实学生主体探究式学习的系列举措。德育方面，系统介绍了“三全五化”德育育人体系：全员参与、全程浸润、全方位覆盖的“三全”育人主线贯穿始终，将德育工作打造为主题鲜明、体系完整、课程落地的常态化育人工程。
深度座谈对话，共探县域教育高质量发展路径。安宁中学教育集团总校长与考察团座谈，结合学校二十年发展历程，围绕校园文化建设、集团化统筹管理、青年教师培育、拔尖创新人才培养深入交流，分享办学思考与实践经验。考察团表示，安宁中学立足县域实际、深耕基础教育的发展路径，为当地教育提供了可借鉴的思路。
本次交流搭建起两地教育互学共进的平台，推动了教育理念与实践经验的深度碰撞。未来，学校将持续加强对外交流，与各地教育同仁互学互鉴，共同探索契合地方学情、顺应育人使命的发展路径，助力基础教育高质量发展。（吴蝶 顾曼民）
