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从学科焕新到育人革新再到服务出新

——东北财经大学三措并举破解财经人才供需适配之困

社会纵横2

东北财经大学以面向产业真需求、对接行业真场景、解决经济真问题为导向,持续优化学科布局、推进人才培养改革、服务经济社会发展,在从“加”到“乘”、由“软”转“硬”、脱“虚”向“实”的三重蝶变中深度转型。

从“加”到“乘”,突出财经特色优化学科专业布局

学科专业是人才培养的基础平台。东北财经大学实施“学科焕新”工程,打造“高峰引领、高原支撑、前沿突破、交叉融合”学科生态,从做好“加减法”转向激发“乘法效应”。

学校做强应用经济学、工商管理学、统计学“高峰学科”,做优管理科学与工程、理论经济学、公共管理学“高原学科”,布局国家战略和区域发展急需的学科专业。“十四五”以来,新增6个本科专业、6个第二学士学位专业、4个双学士学位专业、1个联合学士学位项目及13个微专业,涵盖人工智能、金融科技、数字经济等前沿领域,承担教育部学科专业设置调整优化机制改革3项试点任务。

学校建设“经济学拔尖学生培养基地”“统计学拔尖学生培养平台”2个基础学科拔尖学生培养计划2.0基地(平台)。与大连海事大学开展“会计学+法学”联合培养,深化“国际经济与贸易+应用统计学”“保险学+数据科学”等专业交叉融合,建设“财经大数据分析”“数字金融监管”“涉外法务英语”等微专业。

学校累计开设“大数据金融”“数智化供应链管理”等180多门数字课程,建成“物流管理专业虚拟教研室”“电子商务概论课程虚拟教研室”2个国家级虚拟教研室。“小银杏”智慧助理作为唯一“AI+教育”典型案例亮相第八届数字中国建设峰会,自主研发的“OpenEdu4Fin”智能财经教育平台入选教育部“人工智能+高等教育”应用场景典型案例。

由“软”转“硬”,着眼内涵建设革新人才培养模式

人工智能正深刻改变教育的底层逻辑和样态。东北财经大学升级课程体系、重构教学模式、强化实践环节,促进教育链与产业链、创新链、人才链衔接,推动育人模式由“软性”知识传授向“硬核”能力锻造转变。

学校面向本科生开设鼎创实验班,实行“双导师”教学;鼓励研究生组建项目团队参与企业真实课题。将注册会计师、精算师等职业资格认证能力框架嵌入专业课,在虚拟仿真教学实验室配备用友智能财务软件、中软国际AI实训系统等企业级工具,与企业联合开设“入职选拔短期定制班”。

学校与科大讯飞、航天科工等企业合作,共建“辽宁省大数据管理与优化决策重点实验室”“大数据应用与数字资产安全联合研发中心”等多个平台,成立“智慧财经产业学院”“低空经济产业学院”。建成300余个校内外实训基地,每年学生到产业一线实训4000余人次。

学校依托教育部经济学“101计划”,建设《中国特色社会主义政治经济学》等核心标杆课程,配套136门科教融合课程。举办“星海论坛”“之远讲堂”等学术活动,开展“学术新星”培育,推行“经济学硕博连读实验班”,科研训练贯穿人才培养全过程。近五年,学校获评辽宁省优博论文15篇、优硕论文41篇,多名本科生研究成果入选国际计算语言学顶级会议ACL 2026、北京大学国家发展青年论坛。

脱“虚”向“实”,锚定国家战略提升社会服务效能

高校是教育、科技、人才的集中交汇点。东北财经大学实施“育人为本、学科引领、人才强校、开放合作、特色发展、数智赋能”战略,以人才供给、科研攻关、智库服务、成果转化推动财经教育成效“脱虚向实”。

建校74年来,学校培养出大批卓越财经人才,有驻守海岛的“全国优秀人民警察”,有扎根基层的“全国税务系统青年榜样”,有返乡创办连锁品牌的创业典型。2025年,超96%毕业生投身东北三省一区、长江经济带、粤港澳大湾区等国家战略区域,其中43.21%入职世界或中国500强企业,14%考取党政机关和事业单位,11%投身航空、兵器等制造业。

学校依托产业组织与企业组织研究中心、金融安全稳定智库基地、普惠金融研究院等平台,在重点产业链安全监测、金融改革化险等关键领域取得重要成果。“十四五”期间获批国家社会科学基金重大项目17项,主导编制国内首个财税行业大模型技术标准,重点产业链评估与监测平台取得8项软件著作权、2项专利。

学校建成全国首个“东北振兴数据库”并定期发布《东北全面振兴发展报告》,与大连市政府共建辽宁(大连)自贸区研究院,构建国内首套“中国自由贸易试验区企业数据库”,与省工信厅共建“供应链新型工业化院”,联合孵化EX仿生人形机器人亮相世界机器人大会,助力新时代东北全面振兴。(东北财经大学宣传部)

[责任编辑:于 飞]