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把“小我”融入“大我”,以使命书写青年成长新答卷

社会纵横2

青春因使命而厚重,人生因奋斗而精彩。中国共产党105年的辉煌历程昭示我们,伟大事业总是在一代又一代人的接续奋斗中不断向前推进。新时代中国青年惟有坚定不移听党话、跟党走,在党的旗帜下汲取精神力量、树立远大志向、勇担时代重任,才能真正在新征程上跑好历史接力赛,用青春铺路、让理想闪光,为强国建设、民族复兴贡献应有的青春力量。

在回望党的奋斗历程中坚定理想信念。中国共产党自成立之日起,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心使命。使命担当不是抽象的口号,而是贯穿党的百余年历史的鲜明品格。新时代青年只有真正理解党的奋斗历程,才能明白今天的幸福生活从何而来、未来的复兴伟业向何处去,也才能在历史纵深中坚定听党话、跟党走的思想自觉。青年成长最怕理想模糊、方向摇摆,越是在价值观念多元交织、社会竞争日益激烈的时代背景下,越需要从党的历史使命中汲取信仰力量,把个人理想建立在国家前途、民族命运和人民幸福的坚实基础之上。

在把握时代方位中增强责任自觉。每一代青年都有自己的历史际遇,也都要在所处时代条件下谋划人生、创造历史。新时代青年生逢其时,也重任在肩。如果把个人发展仅仅理解为学历提升、职业选择和生活改善,就容易把青春奋斗窄化为个人得失;只有把个人追求融入党和国家事业,才能真正打开人生格局,找到青春奋斗的价值坐标。要引导青年把“小我”融入“大我”,把个人成长同国家发展需要结合起来,把专业学习同社会现实问题结合起来,把人生选择同民族复兴进程结合起来。无论身处校园课堂、科研一线、基层岗位,还是未来进入各行各业,青年都应主动回应时代召唤,在服务国家、服务社会、服务人民中明确奋斗方向,真正成为推进中国式现代化建设的青春力量。

在扎根人民实践中厚植价值底色。中国共产党的使命担当,归根到底是为人民担当、为民族担当。新时代青年要接续奋斗,也必须牢牢站稳人民立场。青年教育不能只停留在课堂讲授和理论阐释中,更要引导青年走向社会、走近群众、走进基层,在真实生活和社会实践中理解中国、认识人民、锤炼品格。只有在乡村全面振兴、基层治理、志愿服务、社会调研、劳动实践中接触群众、体察民情,青年才能更加深刻地理解“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本问题。真正的使命担当,不是脱离人民的自我设计,而是在回应人民需要、解决实际问题、服务社会发展中形成的价值自觉。新时代青年只有把人民放在心中最高位置,把服务人民作为青春奋斗的重要方向,才能让个人成长具有更加深厚的现实根基和精神重量。

在劳动奋斗中锤炼过硬本领。青年跑好历史接力赛,既要有远大理想,也要有实干本领;既要有昂扬斗志,也要有脚踏实地的行动。庆祝中国共产党成立105周年大会表彰的先进典型中,有许多人长期扎根基层一线、默默耕耘在平凡岗位,在服务群众、攻坚克难、履职尽责中展现了共产党人的政治本色和劳动者的奋斗品格。他们的事迹说明,伟大事业是在一代又一代人的接续奋斗中干出来的,青春价值也要在实实在在的劳动创造中体现出来。对于新时代青年而言,使命担当不能只停留在理论认知和情感认同上,更要落实到热爱劳动、尊重劳动、投身劳动的具体行动中。要在学习中增长知识,在劳动中磨炼意志,在实践中提升能力,在岗位中创造价值。无论从事何种职业,青年都应把平凡岗位作为服务国家和人民的重要平台,把日常奋斗作为接续历史使命的具体方式,以踏实肯干、久久为功的精神回应时代召唤。

在自我磨砺中锻造坚韧品格。青年成长是一个不断自我审视、自我完善、自我提升的过程。面对现实压力和复杂环境,一些青年可能会出现浮躁心态、畏难情绪、功利倾向和本领恐慌,这就更需要以党的优秀特质涵养自身,以自我革命精神锤炼成长自觉。青年要敢于正视自身不足,在理论学习中校正思想偏差,在社会实践中补齐能力短板,在集体生活中涵养责任意识,在困难挑战中锻造坚韧品格。接续奋斗不是一时的激情,而是长期的坚守;不是简单的口号,而是日复一日的积累。只有把理想信念、人民立场、实干作风和自我锻造统一起来,青年才能在时代浪潮中站稳脚跟,在接续奋斗中真正成长为堪当民族复兴重任的时代新人。

历史属于奋斗者,未来属于青年人。以勇担历史使命涵育新时代青年接续奋斗的精神品格,关键在于引导青年从党的百余年奋斗中坚定信念,从新时代使命任务中明确方向,从人民实践和劳动创造中锤炼本领,把个人追求融入党和国家事业。(天津市中国特色社会主义理论体系研究中心天津商业大学基地研究员  刘文佳 王茜)

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