“回望在海岛坚守的14个春秋，有3个词：感恩、热爱、责任……”6月15日，在东北财经大学“拾光”校友面对面恳谈会上，“全国优秀人民警察”曹园媛校友的发言打动在场同学。幼年失去双亲，她在民警接力帮扶下考入东北财经大学；学成后毅然回到海岛从警。她坦言，是母校给予她向下扎根的踏实和向上成长的勇气。
“浇花浇根，育人育心。思政工作像盐溶于水，以无形却不可或缺的方式融入学生成长全过程。”在东北财经大学，曹园媛的故事不是个案，而是学校深入实施立德树人工程，一体推进思政课程、课程思政与导学思政同向同行的印证。
东北财经大学《数字人思政课：大力弘扬东北抗联精神》系列课程。
“思政课作用不可替代”
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。东北财经大学遵照“规定一批、引领一批、提倡一批、供给一批”的工作思路，高质量开设思政核心课程，参编《中国财政学》《市场营销学》等教材，建成省级精品思政课程20门、获评省级以上精品教案13个，获全国高校思政课教学展示特等奖。
东北财经大学今年重点开设的经济概论类精品课程，已从试点拓展为经济学门类专业必修课、管理学门类专业选修课。在东北三省一区财经高校集体备课会上，任课教师范立夫表示，讲好这门课需运用新时代中国经济发展成就和鲜活案例，引导学生立足中国大地、读懂中国经济。
同样聚焦思政课创新的还有数字人思政课。该课由学校“思政课程与课程思政虚拟仿真实验室”自主研发，以“AI讲师+VR体验”为特色，主讲《大力弘扬东北抗联精神》等专题，覆盖本、硕、博学生超2万人次。实验室负责人孙悦表示，将打造更多智能化育人场景，让思政课紧跟时代步伐。
“各门课都要守好一段渠、种好责任田”
课程思政是落实立德树人根本任务的重要抓手。东北财经大学坚持显性教育和隐性教育相统一，依托“课程思政研究所”，统筹推进课程思政教学研究、教学培训、教学竞赛和教学改革。经过近十年努力，已培育100门校级课程思政示范课程、115个课程思政优秀教学案例，获评“辽宁省高校课程思政建设先行高校”和省级以上课程思政示范课程、教学名师等荣誉20余项，实现课程思政从“有形覆盖”到“有效融入”转变。
在《审计学概论》课堂上，祁渊老师以大禹“考功会稽”的故事切入，结合中国参与全球审计治理的实践，勉励学生坚定文化自信、勇担时代使命。《中国税收》课堂同样充满思政元素，李静怡老师从个人所得税改革前后的2张个人工资单说起，引入国家税务总局查处网红税务违规的真实案例，让学生以专业视角领会税收优惠的民生温度和税务合规的制度刚性。
如果说专业课侧重于将价值塑造融入知识传授与能力培养，社会实践课则突出知行合一。崔惠玉老师是“农政大集”创新创业团队指导教师，近五年来带领学生实地走访49个村、68家农企，累计发放3万余份政策宣传手册，协助农户申请惠农贷款和财政补贴，将专业所学转化为惠农行动。
东北财经大学《审计学概论》课堂。
“当好学生成长的引路人”
高校教师承担着学生健康成长指导者和引路人的责任。东北财经大学依托“师德师风建设月”、“最有影响力的恩师”评选、研究生导师培训等载体，健全导学思政机制，营造教学相长、师生共进的导学关系。
丁宁教授指导过一位特殊博士生——右腿高位截肢的吴晓。丁宁教授一视同仁、严格要求，并在吴晓母亲患病时尽力帮助。五年间，吴晓发表权威期刊论文9篇，荣获“中国大学生自强之星标兵”等荣誉。丁宁教授说，教育的力量在于点燃希望、守护梦想。
博士生李晓涵在博三以第一作者身份发表管理学UTD24期刊论文，通过160万条外卖平台订单数据展现学术严谨态度。“导师始终鼓励我将个人理想与国家发展相结合，聚焦中国本土管理实践进行实证研究。”李晓涵说。
思政教育从来不是单向灌输，而是师生携手、彼此成就的过程。东北财经大学党委书记方红星表示，下一步，学校将加快推进立德树人工程建设，示范引领理论武装进课堂、进教材、进头脑，高质量推进思政课程、课程思政与导学思政同向同行，教育引导学生坚定信仰信念信心，成长为可堪大用、能担重任的卓越财经人才。（东北财经大学宣传部）
