近日，宁波诺丁汉大学陆续发布《2024/25就业质量年度报告》以及2026届部分准毕业生最新升学情况。根据剑桥大学官方数据，2024/25学年研究生录取中，宁诺学生录取数量在中国内地3000多所高校中位列第一、居全球高校第31位。与此同时，根据最新的2026软科中国大学排名，宁诺 “本科生增值”指标连续六年满分。截至2026年5月，来自宁诺三大学院的131位同学主动分享录取结果，共收获牛津大学、哈佛大学、剑桥大学、斯坦福大学、耶鲁大学、帝国理工学院6所世界顶尖名校录取通知书157份。
这些数据并非偶然，而是宁诺人才培养体系持续深耕的结果。从“学历增值”到“人才增值”，宁诺正以中外合作办学人才培养独特路径，书写新时代青年“留学报国”的青春篇章。
从宁诺走向牛津剑桥：人才培养体系与世界顶尖院校选拔标准深度契合
牛津、剑桥等世界顶尖学府的人才选拔更为看重的是学生的学术潜力、批判性思维与独立研究能力。宁诺全英文、互动式、导师制的教学模式，为锻造这些核心素养提供了深厚土壤。
互动式课堂。
在全英文课堂上，学生不是被动听讲者，而是深度参与者。小班化的设置确保每位学生都能在讨论、辩论与演示中锤炼跨文化学术沟通能力。本科阶段学生从大一起便有大量机会跟随导师参与真实课题、发表论文，提前掌握完整的研究方法论。而一对一学术导师制度，更是塑造批判性思维与个性化发展的关键——学生在与导师的深度交流中不断挑战既有观点，构建独立逻辑框架。
这套培养体系，让学生从“应试”走向“成长”，与牛津、剑桥所推行的“以探究为本”教育理念高度契合。这正是宁诺学子能够在世界顶尖学府申请中长期获得青睐的内在原因。
跨文化视角架起中外人文桥梁：书写“留学报国”的宁诺答卷
宁波诺丁汉大学践行“传承不守旧，创新不离根”理念，让传统文化从书本走向生活、从中国走向世界。学校打造“行走在中国”国际传播品牌，学生自主研发王阳明故居英文讲解机，邀请外籍师生共同录制，让世界各地游客能用英语聆听心学智慧；学生们还创作“阳明心灯”“良知砚台”等文创作品，在王阳明故居展出，被来自世界各地的游客所看见；学子刘恒岳设计的《光·峦》夜灯斩获“阳明文创”创意设计大赛一等奖并远赴米兰展出。
2024年5月“格物致新”阳明&宁诺联名文创设计展在余姚王阳明故居开展。
与纯粹本科阶段即出国留学不同，宁诺学生在四年的中外合作大学生活中立足本土，始终浸润于家国情怀与中国文化的系统培养之中。正是这种扎根中国、联通世界的文化育人实践，让宁诺学子在走向世界后仍能胸怀家国、矢志报国。他们以不同方式书写着“留学报国”的青春答卷。
宁诺学子孙遇洲本科毕业后赴牛津大学攻读“非洲研究”这一稀缺专业，带着世界一流的学术能力回国任教于复旦大学，以深厚的区域国别研究服务国家中非合作、共建“一带一路”倡议；另一位宁诺毕业生马力同样从牛津大学深造后，作为英国互动娱乐产业协会第一副主席和腾讯在英国首位正式员工，致力于推动中英创意文化产业的合作与交流，助力我国游戏、数字娱乐等文化产品“出海”，以海外职业发展践行报国之志。一个学成归国服务战略急需，一个“在地报国”为推动中国文化“软实力”不断增强贡献力量，宁诺所培育的正是这样一种无论身在何处、始终与祖国同向同行的时代新人。
从“学历增值”到“人才增值”：中外合作大学培养堪当大任的拔尖创新人才
宁诺的价值，不止于输送多少学生进入世界名校，更在于构建了一套聚焦于“人”长期发展的“增值”培养模型。通过导入世界一流大学的优质资源，形成了“引进来、强起来、走出去、带回来”的良性闭环，帮助毕业生实现从“学历增值”到“人才增值”的跨越：学生在本土完成能力跃升，走向全球顶尖院校深造，最终将知识、视野与情怀带回祖国，服务高质量发展，生动地回答了中外合作大学“能否培养堪当大任的拔尖创新人才”的时代之问。
据统计，超过95%的宁诺优秀学子在海外深造后选择回国发展，主动投身国家战略大局。70%的毕业生得以进入人工智能、绿色能源、高端制造等新质生产力核心领域。(通讯员：尹星星 黄佳颖)
