在推进乡村全面振兴、建设生育友好型社会的新形势下，0-3岁婴幼儿早期发展已成为基层民生工作的重要抓手。四川省彭州市教育局立足农村育儿服务实际，主动担当、统筹部署，联合镇政府、村（社）及教育、妇联、卫生院等多方力量，创新打造“普惠早教”服务品牌，构建起“党建引领、政府协同、园所主导、村社联动、家庭参与、多元优服”的一体化早教服务体系，有效破解了资源分散、服务缺位、观念滞后等难题。在教育局统筹指导下，彭州市丽春幼儿园先行先试、深耕细作，探索形成了一条可复制、可推广的乡村普惠早教新路径。
彭州市丽春镇航动社区家长读书沙龙活动。
党建引领聚合力，政府协同强保障
彭州市教育局始终把党的领导作为推动农村早教服务高质量发展的根本政治保证，坚持高位统筹、系统推进。在教育局的牵头组织下，丽春幼儿园党支部联合丽春镇人民政府成立“普惠早教”服务工作领导小组，将早教服务纳入基层党建重点任务和“我为群众办实事”实践活动清单，实现组织引领与民生需求同频共振。积极协调镇政府强化要素保障，出台专项支持政策，开放航动社区活动室、长廊村儿童之家等18处公共空间作为早教活动阵地，并配套基础教具与运行经费；同步联动妇联、卫健等职能部门，整合专家资源开展科学育儿讲座10余场，覆盖家长超2000人次，形成“上下贯通、左右协同、齐抓共管”的工作格局，为农村普惠早教服务长效发展筑牢了组织根基与制度保障。
彭州市丽春镇谭家场社区早教服务活动。
园所主导提专业，村社联动促落地
彭州市教育局充分发挥公办园专业引领与辐射带动作用，指导丽春幼儿园扛起课程研发、师资培训、活动实施等核心职责，以专业力量提升早教服务质量。一方面，幼儿园开设托班，实施2-6岁托幼一体化保教体系；另一方面，依据0-3岁婴幼儿发展规律，开发生活照护、体能感统、早期阅读、艺术启蒙、科学探究五大课程模块，分龄设计活动方案，并录制《吸管的玩法》《皮筋游戏》等线上微课，打造“理论+实操”双轨服务模式。与此同时，幼儿园与18个村（社）签订共建协议，依托党群服务中心、儿童之家等设立“早教服务角”，每学期开展“早教进社区”“亲子体验日”等活动，将专业服务送到村民家门口。村社干部、网格员积极参与需求摸排、活动组织与宣传动员，形成“园所有方案、村社有阵地、群众有响应”的良性互动，真正打通了早教服务向农村延伸的“最后一公里”。
丽春镇黄龙村早教服务活动。
家庭参与激内力，多元支持优服务
彭州市教育局始终坚持以家庭为早教服务核心主体，把赋能家长、转变观念作为工作关键，全力提升家庭科学育儿能力。在教育局的指导下，丽春幼儿园聚焦家庭育儿痛点，精心打造“早教家长资源包”，发放游戏指南、绘本清单等育儿实用工具包；定期开展“小儿推拿”“亲子陪伴”“亲子沟通技巧”等专题培训与实操指导，引导家长摒弃“重养轻教”传统理念。同时，建立“家长满意度评价”和“儿童成长档案”，每年开展需求调研，动态优化课程内容，针对性推出“入园准备”“分离焦虑应对”等特色活动。此外，通过微信公众号推送“家庭早教微课堂”，覆盖3000余户家庭，构建线上线下融合的支持网络。家长从“旁观者”变为“参与者”乃至“协作者”，育儿信心与能力显著提升，对社区公共服务的认同感、归属感持续增强，为构建共建共治共享的乡村育儿共同体注入了持久动力。
彭州市教育局创新打造“普惠早教”服务品牌的实践表明：农村早教只要坚持党建引领、整合资源、尊重儿童发展规律、赋能家庭与社区，就可以转化为普惠可及的“基本公共服务”。该服务品牌不仅回应了婴幼儿家庭的迫切需求，更在乡土社会播下了科学育儿的种子，为阻断贫困代际传递、促进儿童全面发展提供了坚实基础，为建设生育友好型社会注入更多温暖而坚实的力量。（四川省彭州市教育局 段帅；彭州市丽春幼儿园 任容）
