坚持一体推进学查改是我们党开展党内集中教育的宝贵经验和有效做法。学是基础、查是关键、改是目的，唯有锚定问题导向，不把学习教育当成“万能筐”，不搞表功表态的“花架子”，才能真正实现以学铸魂、以查促改、以干践责，让学习教育成效体现在解决真问题、惠及群众的实际行动上。
学是立身之本，须学深悟透，筑牢思想根基。学习教育要入脑入心，把为民造福的理念深植于心、熔铸于魂。在实干中体悟为民初心，用脚步践行政绩担当。同时，以先进典型为标杆，带着问题学、联系实际学，真正把正确政绩观内化于心、外化于行。
查是破题之钥，应直面问题，找准症结根源。学习的成效，靠查摆问题来检验；干事的方向，靠检视反思来校准。开展学习教育，须有自我解剖的勇气，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，不淡化问题、不回避矛盾。紧盯举债搞“半拉子”工程等突出问题，全面梳理评估，列出问题清单，找准政绩观偏差的根源，让查摆问题真正触及思想、触及灵魂。
改是成事之要，需实干担当，解决真问题。学查的最终目的，是整改落实、推动工作。学习教育的关键，是聚焦群众急难愁盼，解决那些制约发展、群众反映强烈的真问题。正如焦裕禄带领兰考人民除“三害”、种泡桐；谷文昌带领东山人民苦战十几载，遍植木麻黄，将荒岛变为绿洲；杨善洲退休后扎根荒山，植树造林22年，将5.6万亩荒山变为林海。既做让老百姓看得见、摸得着的“显功”，也做为后人作铺垫、打基础的“潜功”，追求经得起历史和人民检验的实绩。
始终坚持学查改一体推进，以深学筑牢思想根基，以真查找准突出问题，以实改破解发展难题，让正确政绩观在每一位党员干部心中扎根，把学习成果转化为为民办实事、推动高质量发展的实际成效，书写出无愧于人民、无愧于时代的政绩答卷。
（浙江省绍兴市柯桥区柯岩街道 徐卓程）
