奋进新征程，广大党员干部当以树立和践行正确政绩观学习教育作为关键抓手，始终坚持人民至上，站稳人民立场，问需于民、问计于民、问效于民，校准为民造福的政绩观。
问需于民，校准“政绩为谁而树”的出发点。政绩之本，在于为民。问需于民，就是以人民为中心，树立顺应民意、符合人民所思所盼的政绩观。广大党员干部当用真心倾听民意，满怀真诚走进田间地头、街头巷尾、工厂车间、农家院落，与群众同坐一条板凳，手拉手问收成、心贴心问生计、面对面问身体，从群众的笑靥愁容中感知政策冷暖，从掌声中读出认可、从吐槽中发现苗头。用脚步丈量实情，孩子上学方不方便、老人看病难不难、生活环境舒不舒心，一桩桩摸清，一件件记牢，把生活的难点堵点找准，把真实的诉求期盼弄清，将群众的“关键小事”当作“心头大事”，化“需求清单”为“履职清单”，让政绩扎根现实沃土。
问计于民，校准“树什么样的政绩”的着力点。基层是最好的课堂，问计于民，就是拜人民为师，把基层经验与民间智慧作为解题的“金钥匙”。广大党员干部需善于从基层一线的探索中提炼政绩“方法论”，坚持求真务实，主动到矛盾集中处攻坚、到急难愁盼处发力，多做打基础、利长远的事。善用“金点子”征集、群众议事会等机制，让群众为发展“点菜”、为项目“把关”，真正把群众声音融入政策、落到实处，汇聚起高质量发展的磅礴伟力。
问效于民，校准“靠什么树政绩”的落脚点。政绩好不好，人民最有发言权。问效于民，就是将“人民是否真正得到了实惠，生活是否真正得到了改善，权益是否真正得到了保障”作为检验政绩的最关键标准。广大党员干部须扎实构建“问效－整改－反馈”工作闭环。问效，即在政策发布、服务推行后，畅通民意渠道，主动走进线上线下，从留言评论中捕捉“槽点”与“期盼”。整改，即对群众反映的问题闻令而动、立行立改，从党性上找差距，从根源上查症结，以整改倒逼作风提升。反馈，即及时公开整改情况，接受群众监督，让群众感受到呼声有应、诉求有果，确保政绩经得起检验。
（浙江省舟山市普陀区沈家门街道大干村选调生 冯宁静）
