
警示教育是全面从严治党的基础性工程,是一体推进“三不腐”的关键抓手。要做好新时代警示教育,需在精准施策中强化震慑,在创新表达中直抵人心,在常态长效中固本培元。
以案为镜,靶向施策。警示教育应如“精准滴灌”,关键在于分层分类、因人施教、靶向发力。要深挖本地典型案例,聚焦新型腐败和隐性腐败,系统梳理违纪违法表现、发案规律、问题成因及腐败根源,分层次、分领域、分类别建强警示教育资源库。在此基础上,立足不同层级、不同领域、不同对象的教育需求,靶向推送警示教育内容:针对领导干部,重点选取权力失控、以权谋私的典型案例;针对年轻干部,紧扣成长关键期,通过入职廉政教育、廉政家访等方式,帮助扣好廉洁从政的“第一粒扣子”;针对金融、国企、教育、医疗等重点领域,结合行业特点和廉洁风险,开展专项警示教育,推动健全制度、堵塞漏洞,让行业内干部对照自省、引以为戒。唯有把案例剖析的深度与警示教育的精度结合起来,才能有效纠偏正向,筑牢拒腐防变的思想防线。
以形为桥,直抵人心。丰富形式、创新载体,能够有效增强教育的吸引力和穿透力。要构建线上线下一体联动的警示教育新格局,打造“沉浸式”纪法课堂和警示教育阵地,推动警示教育由“单向灌输”向“双向互动”转变,直观揭示腐败危害,做到警钟长鸣、知止守界。同时,积极运用AI、VR等新技术,借助短视频、网上虚拟展厅等载体,开展情景式对话、沉浸式体验、辩论式剖析,让受教育者直观感受违纪违法人员的蜕变轨迹、思想动因、行为偏差和内心悔悟,深刻认识廉洁自律的重要性。深入剖析案件成因,改编为情景教学、廉政短剧等廉洁文艺作品,以情感共鸣强化思想震慑,推动警示教育从被动接受转向主动参与,真正入脑入心。
以治为要,标本兼治。警示教育不是“案后补课”,而是贯穿监督执纪执法全过程的系统工程。要构建“警示—反思—整改—提升”的闭环机制,切实把教育成效转化为治理效能。一方面,坚持以案促改、以案促治,深挖案件背后的制度短板和监管漏洞,实现“查处一案、警示一片、治理一域”。另一方面,通过典型案例深度剖析,引导党员干部从思想根源上正本清源、固本培元,增强拒腐防变的政治自觉。要久久为功、常态长效,在抓常、抓细、抓长上持续用力,动态更新典型案例和警示教材,将警示教育纳入全面从严治党主体责任考核,融入党校培训、干部选用、节日廉政提醒等日常工作,实现常态化、制度化开展。针对案件暴露的共性问题,督促相关单位建章立制、源头治理,坚决铲除腐败滋生的土壤和条件,真正实现以案为鉴、以案促改、以案促治。(云南省大理州宾川县纪委监委 王林玲)