政绩观问题是一个根本性问题，关乎立党为公、执政为民。近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，明确以一体推进学查改为抓手，教育引导各级党组织和党员、干部坚持实事求是、求真务实，为人民出政绩、以实干出政绩。站在新的起点上，政绩好不好，究竟谁说了算？答案就藏在群众口碑里，就看人民立场站得稳不稳。
“为民造福是最大政绩。”人民是历史的创造者，也是政绩的最终评判者。回望奋斗历程，那些被人民铭记的优秀共产党人，无不是把人民利益举过头顶，以实干担当在群众心中树起丰碑。真正的政绩，经得起人民审视、耐得住时间沉淀。它不在报表的数字里，而在百姓舒展的眉眼里、在日常累积的口碑里。唯有以赤子之心为民干事、以公仆之心躬身力行，才能让政绩深深扎根人民沃土，开出幸福之花。
群众满意度是检验政绩的“第一标尺”。党员干部要自觉把群众的“表情包”当作工作的“晴雨表”，把群众满意不满意作为根本评判依据。既要多走田间地头、多进街巷院落，在拉家常中倾听呼声；也要走好网上群众路线，在“云端”察情、“指尖”解忧，确保每一项决策都用在刀刃上。实践证明，经得起检验的政绩，无不是从群众最关心的问题入手、一任接着一任干出来的。真正的政绩，不是自我欣赏的“盆景”，而是深植沃土的“风景”。唯有以民心为尺、以实干为笔，方能把群众的期盼勾勒成触手可及的幸福实景。
显绩与潜绩如何取舍，考验为政者的格局与定力。干事创业，既要做立竿见影的实事，更要甘于做打基础、利长远的好事。基础设施完善、生态环境治理等工作，成效未必立等可取，却关乎发展后劲、子孙福祉。这就要求党员干部涵养“功成不必在我”的境界，甘当默默无闻的铺路石，勇做扎根实地的栽树人。要多算民生账，少算面子账，要多算长远账，少算眼前账。显绩与潜绩，如同花朵与根系，唯有根深，方能叶茂。
当前，学习教育一体推进“学查改”，就是要引导党员干部把正确政绩观融入日常。进入新的发展时期，更加呼唤做起而行之的行动者。要突出一个“实”字，坚持从实际出发、按规律办事，聚焦群众急难愁盼，一件接着一件办；要保持一股“韧”劲，发扬钉钉子精神，对定下的事情一抓到底，对承诺的事项有诺必践。通过“学查改”修正偏差，用实打实的成效赢得群众认可。
政绩好不好，群众心里有杆秤。广大党员干部当以此次学习教育为契机，把为民实干作为履职之要，始终与人民心心相印，把政绩写在祖国大地上、留在老百姓心坎里，用经得起历史检验的实绩，交出一份无愧于时代的优异答卷。（韦子平）
