国势之强由于人，人材之成出于学。在全面推进教育强国建设的壮阔征程上，云南安宁中学教育集团积极探索集团化办学模式，形成一校七区办学格局。2019年8月成立安宁中学党委，下设党总支1个、党支部9个，现有党员309名。近年来，党委发挥引领作用，以构建“一校一品牌、一支部一品牌”为目标，创新集团化管理机制，打造“灯塔先锋”党建品牌矩阵，推动集团化办学高质量发展，先后被评为全国教育系统先进集体、全国文明校园、全国普通高中新课程新教材实施示范校、云南省首批高中拔尖人才实验学校；党委下属党组织先后荣获“云岭先锋·育人红烛”党建示范学校、昆明市“春城先锋示范党支部”等称号。
党委书记朱建带领青年党员教师宣誓。
组织强基，打造品牌矩阵
安宁中学党委对标“五强五好”目标，按照“一二四”党建工作思路（即：贯彻落实“立德树人”这一根本任务，构建强化党组织主体责任和党组织书记第一责任两大责任，深入推进“筑牢塔心、稳固塔身、明亮塔灯、绽放塔光”四项工程），打造“灯塔先锋”党建品牌矩阵，构筑“1+5+X”制度体系，实现各个校区党建工作统一谋划、统一部署、统一落实、统一考核，以高质量党建引领学校教育教学工作高质量发展。截止到目前已形成“安中灯塔守道育人”“安中灯塔 育人先锋”“安中灯塔 守望幸福”“安中灯塔 爱润教育”“安中灯塔 金帆教育”等差异化党建品牌10个。
安宁中学高中党支部携手云南教育出版社联学共建，践行“安中灯塔 育人先锋”党建品牌。
制度导向，激发内生动力
严格落实学校党组织在集团化办学中把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的职责，构建“党委委员会—集团管理委员会—校区党组织会议—校务会（各校区）”的四级议事决策机制，优化议事机构制度，匹配搭建“教育集团—成员校—学部—年级（部门）”工作体系，推进中心工作高效层级落实，确保党的领导，抓实党建与集团学校日常管理、教育教学中心工作有机融合，推进学校工作高质量协调运作。
人才聚力，共享师资红利
建立健全《安宁中学教育集团干部人才教育培养考核方案》，严把党员发展、党员教育、党员考评“三道关”，形成“6+12+5+3”式党员发展梯队，做好把优秀教师培养为党员、把党员优秀教师培养为骨干、把骨干教师培养为学校管理人员的“三培养”工作。近年来，累计发展10名优秀年轻教师入党，推动60名优秀党员成长为教学骨干，40名党员干部成长为学校管理干部。截至目前，教工队伍中党员占比40%，教育集团中层以上管理人员中党员占比80%，不断涌现出国家特约教育督导员何明、全国优秀教师罗晓玲、云南省优秀共产党员范文、昆明市优秀共产党员刘凯博等一批优秀党员教师代表。
国家优秀督导员何明校长与学生交谈。
德育成才，贯通成长链条
学校党委发挥党建引领群团、德育建设优势，强化红色思政根基，着力构建一条小、初、高学段紧密衔接、链式贯通的德育优质教育成长链，年度内开展10余次党建带团建爱国主义教育活动。强化集团学生“入队、入团、入党”成长“三部曲”的有序衔接，打造安宁中学的文化名片“安中大讲坛”，并辐射至校区“寻道讲坛”，有序探索新的拔尖创新人才培养体系，促进学生健康成长。
文化引领，凝聚共同愿景
深入实施党员“亮身份、亮职责、亮承诺”“树正气、树形象、树先锋”的“三亮三树”，开展党员联系班级、联系教职工、联系学生，促进“党员责任制、党员责任区、党员示范岗”建设的“三联三促”特色工作，以党建为抓手，培养一支懂文化、传文化、践文化的“四有”老师队伍。学校党委要求下辖各党组织在各校区把“红色基因传承”“社会主义核心价值观培育”融入安宁中学集团化办学文化建设全过程，高中学段突出“家国情怀与学术素养”的融合，初中学段强调“品德养成与理想启航”的结合，小学学段注重“红色启蒙与习惯培养”的渗透，围绕“为党育人”的初心形成集团化学生成长价值共鸣，培养新时代接班人。
安宁中学太平学校小学部党支部书记王云丽与学生一起阅读。
教育兴则国家兴,教育强则国家强。安宁中学紧抓党建品牌引领核心，打造 “灯塔先锋”系列特色品牌，以体系化党建夯实根基，通过“五统一”管理机制，搭建校区间共享平台，发挥机制与文化建设的内生动力，彰显党建与教学融合促品质升级的成效，推动集团化办学优质发展、共融共生，凸显紧密型办学优势，激发办学活力，形成“安中现象”，为县域学校集团化优质发展提供范例。品牌创建不是终点，而是新起点。新时代新征程，安宁中学党委将以“灯塔先锋”品牌为精神内核，坚持“党建抓在实处、教学落在细处”，将党组织建设与办学治校深度结合，把党的政治优势、组织优势转化为学校发展优势，打造具有安宁中学特色的集团化办学范式，让“灯塔先锋”推动集团化办学水平再上新台阶。（安宁中学党委）
