2025年9月27日上午，罗湖区第二届课程博览会在罗湖区梅园实验学校报告厅正式开幕。罗湖区人大常委会党组书记、主任陈金海，深圳市委教育工委委员、市教育局总督学蔡茂洲，罗湖区政协副主席霍广勇，中国教育科学研究院基础教育研究所所长李铁安等出席开幕式。与会嘉宾还包括多位教育界专家学者、区人大代表和政协委员。
融创·赋能·淬炼：推动课程建设高质量发展
上午8时30分，暖场节目《盛世欢歌》《以课为名，做人民满意的大先生》拉开活动序幕。罗湖区委教育工委书记、区教育局党组书记、局长高延勇在致辞中，以“融创、赋能、淬炼”三个关键词概括本届课博会的重要意义：
融创：以课博会为抓手，深入推进课程改革与课堂革命，全学科、全学段探索新质课堂结构与形态，推动优质教学资源、先进教学理念与智能技术深度融合，系统构建区域课程新生态，实现教育资源再生与增值。
赋能：以课博会为平台，激发各教育集团和学校的内生动力，聚焦真问题、凝聚共同体，将共识转化为协同发展的实际行动。
淬炼：通过课程展示、观摩与深度研讨，提升教师的教学设计与实施能力，实现“以课促建、以展促优”。
高延勇指出，本届课博会既是对罗湖课程建设成果的集中检阅，也是激发区域教育创新活力、促进优质资源共建共享的加速器。各集团校和一线教师充分利用这一平台，把握数字化发展机遇，加快推进以贯通培养为核心的区域新质课程体系建设，充分发挥名优教师的示范引领作用、骨干教师的支撑作用和青年教师的潜能。
罗湖区教育科学研究院院长李春娥介绍了本届课博会的特色亮点。她表示，本次活动覆盖范围广、内容丰富、技术含量高，既是对过去一年课程改革与教师队伍建设的阶段性总结，也是面向未来、整装再出发的新起点。
怀集县教育工委书记、局长谢祥华作为帮扶地区代表发言。他感谢罗湖区提供的交流平台，表示课博会让优质教育资源跨越地域限制，助力怀集补齐技术赋能教育的发展短板。他希望与各地教育同仁共同探索大湾区教育协同发展新路径，促进城乡教育资源共享，让每一个孩子都能享有优质教育。
规模提升、技术赋能，课博会实现新突破
与2024年相比，本届课博会呈现出“四个更多”的新变化：一是直播间数量更多，由61个增至235个，覆盖更广、容量更大；二是参与教师更多，从800余人扩大到近2000人，涵盖更多学科与学段；三是上线课程更多，展示课例由372节增加至1410节，内容更丰富、类型更多元；四是协同联动更多，在怀集、陆丰、潮安、江西宁都等帮扶地区各设立10个直播间，构建跨区域共建共享的教育新生态。
上午9时，启动仪式按钮按下，235个直播间同步上线，大屏幕实时播放实况并支持互动链接。与首届相比，本届课博会实现质的飞跃：课程数量增长近4倍，1410门课程涵盖十大模块；2000余位教师参与展示互动。中小幼名书记（校、园长）、教育集团校、名师工作室、名班主任工作室四大品牌课程集群集中亮相；学科类、素养类、人工智能、项目式学习、家庭教育、帮扶地区协作六大特色课程各展风采。课博会首日总播放量已突破70万人次。
共建共享，推动教育均衡发展
本届课博会特邀陆丰市、怀集县、潮州市潮安区、江西省宁都县四个帮扶地区教师共同参与，推动教育资源的共创共享，促进教育优质均衡发展。
通过实时连线，帮扶地区教师分享了参与罗湖教育赋能项目的收获与成长。一位教师表示：“这种跨越地域的教研共同体，让我们能够直接学习前沿的教育理念和教学方法，受益匪浅。”
作为罗湖“14104”教育战略的重要组成部分，本届课博会不仅是课程建设成果的集中展示，更是区域教育生态的系统升级。活动践行“以课育人、以课聚智”的初心，为中小学一线教师提供了课程建设的新思路、新方向，也为深化“五环一体”教师梯级培养体系奠定了实践基础。（深圳市罗湖区教育科学研究院 朱艳）
