“学查改”一体推进，是提升工作质效、推动事业发展的重要方法论。唯有在“学”中筑牢根基、在“查”中找准症结、在“改”中彰显成效，方能实现工作水平的整体跃升。
以“学”为基，厚植理论素养之根。学习是进步的阶梯，是提升能力、增长才干的重要途径。在一体推进“学查改”的过程中，学习是首要环节，是开展后续工作的基础。通过深入学习党的创新理论、政策法规以及业务知识，我们能够拓宽视野、更新观念，为更好地开展工作提供坚实的理论支撑。广大党员干部应秉持“活到老，学到老”的态度，将学习作为一种生活方式、一种精神追求。既要原原本本学，深入领会理论的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求；又要联系实际学，把学习成果转化为解决实际问题的能力。只有不断学习，才能紧跟时代步伐，在复杂多变的环境中保持清醒的头脑，为事业发展贡献智慧和力量。
以“查”为镜，照见问题短板之貌。查找问题是解决问题的前提，只有找准问题，才能有的放矢地加以解决。在“学查改”一体推进中，我们要敢于直面问题，勇于自我革命。通过开展批评与自我批评、广泛征求意见建议、深入基层调研等方式，全面查找工作中存在的问题和不足。既要查找思想上的问题，如理想信念是否坚定、宗旨意识是否牢固；又要查找工作中的问题，如工作作风是否扎实、工作效率是否高效。同时，要建立问题清单，对查找出来的问题进行深入分析，找准问题产生的根源，为整改落实提供精准靶向。
以“改”为要，彰显担当作为之效。整改落实是“学查改”一体推进的关键环节，是检验学习成效和查找问题成果的重要标准。对于查找出来的问题，我们要以钉钉子精神抓好整改落实，做到立行立改、真改实改。要明确整改责任，制定整改措施，规定整改时限，确保整改工作落到实处。同时，要注重整改实效，建立长效机制，防止问题反弹回潮。通过整改落实，切实解决工作中的突出问题，推动工作取得新成效、实现新突破。
“学查改”一体推进，环环相扣、相辅相成。我们要在“学”中筑牢根基，在“查”中找准症结，在“改”中彰显成效，以“学查改”的实际成效推动各项工作不断迈上新台阶。（浙江省象山县委组织部 阮颖昕）
