在全面从严治党向纵深推进的新征程上，必须以更高标准、更严要求、更实举措推进深入贯彻中央八项规定精神学习教育，让中央八项规定精神真正成为党员干部的“行为标尺”和“政治基因”。
破解“学用脱节”，把准学习教育的关键点。学习教育不能“空对空”，而要“实打实”。要聚焦“关键少数”，将中央八项规定精神纳入各级党委（党组）理论学习中心组必修课，推动领导干部带头学、深入讲、主动查。要创新教育形式，通过拍摄警示教育片、制作“四风”漫画图解、开设“作风建设微课堂”等方式，让纪律要求可视化、具象化。更要注重以案促改，定期通报违规吃喝、违规收送礼品礼金等典型案例，用“身边事”教育“身边人”，让党员干部真正做到知畏知止。
构建“闭环机制”，提升学习教育的实效性。从严从实推进学习教育，需构建“学习—整改—监督—问责”全链条。一方面，要完善考核机制，将中央八项规定精神落实情况纳入党建考核、巡察监督、干部选拔“硬指标”，对搞“形式主义学习”的单位严肃问责。另一方面，要畅通监督渠道，用好“四风”问题举报平台，鼓励群众参与监督，让“指尖上的举报”成为铲除“四风”问题的利器。更要强化科技赋能，运用大数据比对公款消费记录、公务用车轨迹，让隐形变异的作风问题无所遁形。
锚定“长效治理”，夯实学习教育的根本点。作风建设非一日之功，需以制度之力扎紧“铁笼子”。要健全“三公”经费公开制度，细化公务接待、会议培训等标准，压缩“四风”问题生存空间。要完善容错纠错机制，旗帜鲜明为敢于担当的干部撑腰，让“躺平式干部”失去市场。更要推动作风建设与基层治理深度融合，通过“我为群众办实事”“党群阵地@你”等实践活动，倒逼党员干部转作风、提效能，让群众在正风肃纪中感受到公平正义。
作风建设是攻坚战，更是持久战。从严从实推进深入贯彻中央八项规定精神学习教育，既要“抓常”更要“抓长”，既要“治标”更要“治本”。唯有以“钉钉子精神”一锤接着一锤敲，以“绣花功夫”一针一线绣，方能推动作风建设化风成俗，为全面建设社会主义现代化国家提供坚强作风保障。（吕梁市委组织部 李泽峰）
